3.3 Horen (II)

• Biologie
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

Welkom!

3.3 Horen

Programma van de les

Herhaling paragraaf 1  + 2

Start paragraaf 3

zelfstandig aan de slag

Je ooglens maakt van het voorwerp dat je ziet een scherp beeld.
Het beeld staat

1. In spiegelbeeld
2. Op de kop
3. Op de kop en in spiegelbeeld
4. Gewoon meteen goed

Hoe reageert je lichaam op een prikkel?

1. prikkel-bericht-hersenen-reactie
2. prikkel-reactie
3. prikkel-bericht-zenuw-hersenen-bericht-zenuw-reactie
4. reactie-prikkel-zenuw-hersenen

Je zenuwstelsel bestaat uit

1. zenuwen, ruggenmerg, hersenen
2. ruggenmerg en hersenen
3. zenuwen, ruggenmerg, hersenen, berichten
4. zenuwen, bloed, ruggenmerg, hersenen

lens

iris

netvlies

zenuw

Zintuigen

Prikkels

ogen

oren

neus

tong

huid

muziek luisteren

vieze sokken ruiken

vuurwerk kijken

zachte kussen voelen

Voert traanvocht af

Houdt zweet tegen

Verdeelt vocht over ogen

Produceert traanvocht

Houdt licht en stofdeeltjes tegen

Doel van de les

De leerling weet hoe het evenwichtsorgaan werkt.

De leerlingen kunnen uitleggen hoe echolocatie werkt.

Hoe hoor je geluiden?

Geluid = trillende lucht

Welke geluiden kun je horen?

Hertz =  aantal trillingen per seconde 

Gebied tussen onderste en bovenste gehoorgrens heet het gehoorbereik

Welke geluiden kun je horen?

Welke geluiden kun je horen?

Geluidssterkte --> decibels

Het evenwichtsorgaan

Zelfstandig aan de slag

Wat? Maken van paragraaf 3.3

Hoe? Zelfstandig. In stilte, mag met muziek op

Vraag? Vraag het eerst fluisterend aan je buurman. Komen jullie er samen niet uit, vraag de docent.

Klaar? Ga paragraaf 1 & 2 leren. Wat vind jij de lastige onderdelen?