texte 5

• Frans
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 4

CSE 2022-I  -  Texte 5

Que peuvent faire les jeunes pour le climat?

CSE 2022-I  -  Texte 5

Que peuvent faire les jeunes pour le climat?

Wat betekent deze titel?

CSE 2022-I  -  Texte 5

Que peuvent faire les jeunes pour le climat?

Que = wat

peuvent (pouvoir) = kunnen

faire = doen

les jeunes = (de) jongeren

pour le climat = voor het klimaat

• Wat kunnen jongeren doen voor het klimaat?

Que peuvent faire les jeunes pour le climat?

question 10

Wat betekent de vraag?

Pourquoi est-ce que Ysée a voulu faire la grève d'après le premier alinéa?

Betekenis vraag 10:
Waarom wilde Ysée .............volgens de eerste alinea

1. protesteren
2. staken
3. een activiste uitnodigen
4. haar school ontruimen

GA (goede antwoord) op vraag 10

1. A
2. B
3. C

GA vraag 10

Que peuvent faire les jeunes pour le climat?

question 11

Wat betekent de vraag?

Qu'est-ce que le 2ème alinéa montre?

Betekenis vraag 11:

Qu'est-ce que le 2ème alinéa montre?

1. Wat toont de 2e alinea aan?
2. Wat lees je in de 2e alinea?
3. Wat kun je concluderen uit de 2e alinea?
4. Wat is waar volgens de 2e alinea?

GA op vraag 11:
Il montre pourquoi
(Het toont aan waarom...)

1. A
2. B
3. C

GA vraag 11

vraag 12

vraag 12

GA vraag 12

J'aimerais (aussi)

J'aimerais = 2 woorden

vraag 13

A

C

D

GA vraag 13

A, C en D vind je terug in de laatste alinea.

B is dus het GA, want dit advies wordt niet genoemd.

Hoeveel van de 4 punten heb je gehaald?

1. 4
2. 3
3. 2
4. 1