3C
1 / 20
Lesson duration is: 50 minItems in this lesson
Slide 1 - Slide
29 leerlingen.
Elaisa en Sophia uit elkaar.
Slide 2 - Slide
De Joodse Raad werd niet opgericht om Joden op te sporen, maar begon als een orgaan dat de belangen van de Joodse gemeenschap zou moeten behartigen. In eerste instantie leek het dus een middel om de positie van Joden in Nederland te beschermen en met de Duitse bezetter te onderhandelen.
De Duitse bezetter gebruikte de raad echter als een instrument van controle over de Joodse gemeenschap.
Slide 3 - Slide
Wat is een pseudoniem?
Nederlandse schrijfster
Roman, dat betekent dat het een lang, fictief verhaal is.
Andere bekende werken: meisjes van de suikerwerk fabriek, de tweeling.
Het richt zich meestal op de innerlijke belevingen van de personages en de relaties tussen hen, en kan diep ingaan op thema's zoals liefde, conflict, en maatschappelijk of persoonlijk streven.
In tegenstelling tot bijvoorbeeld een kort verhaal, is een roman dus uitgebreider en bevat het vaak meerdere verhaallijnen.
Een psychologische roman is een genre waarin de nadruk ligt op de innerlijke belevingen, gedachten, gevoelens en motivaties van de personages. In plaats van de focus te leggen op gebeurtenissen of een plot met veel actie, draait een psychologische roman vaak om de mentale en emotionele ontwikkeling van de personages, en hoe zij omgaan met hun eigen psychologische conflicten, onzekerheden, verlangens en verlangens.
Slide 4 - Slide
Isabelle, gebaseerd op een krantenbericht over de mysterieuze verdwijning van een Franse actrice, een jonge vrouw op vakantie bij haar ouders in de bergen in de provincie. De Franse kranten stonden vol speculaties over wat er met haar gebeurd kon zijn. Er werd een enorme zoekactie gehouden, zonder resultaat.
Slide 5 - Slide
Isabelle, gebaseerd op een krantenbericht over de mysterieuze verdwijning van een Franse actrice, een jonge vrouw op vakantie bij haar ouders in de bergen in de provincie. De Franse kranten stonden vol speculaties over wat er met haar gebeurd kon zijn. Er werd een enorme zoekactie gehouden, zonder resultaat.
Slide 6 - Slide
'Ze had wel wat anders te doen.'
Jeanne Bitor was lang, dun en knokig. Ze had een scherpe neus en puntige kin. Bitor was een verbastering van Butor (reiger).
Berustten betekent erbij neerleggen. Dat kon Bernard Buffon niet.
Slide 7 - Slide
De uitdrukking "familie van boeren, voddenrapers en rooiers" is waarschijnlijk een informele of negatieve manier om te verwijzen naar mensen met een sociaal lagere status of werk die als minder prestigieus worden gezien.
Rooiers: Dit zijn mensen die land of terrein bewerken, vaak in een onontwikkeld gebied, wat het idee kan versterken van een harde, eenvoudige levensstijl zonder veel luxe.
Le rat blanc (haar oudste broer) wit, was de kleur van reinheid en zuiverheid. hij was arts.
Le rat gris was haar andere broer. (grijs) een mengsel van zwart en wit. hij was pastoor en begleidde mensen bij geboorte en sterfte.
Le rat noir was zij. Ze had met de dood te maken.
Slide 8 - Slide
Isabelle, gebaseerd op een krantenbericht over de mysterieuze verdwijning van een Franse actrice, een jonge vrouw op vakantie bij haar ouders in de bergen in de provincie. De Franse kranten stonden vol speculaties over wat er met haar gebeurd kon zijn. Er werd een enorme zoekactie gehouden, zonder resultaat.
Slide 9 - Slide
'Ze had wel wat anders te doen.'
Jeanne Bitor was lang, dun en knokig. Ze had een scherpe neus en puntige kin. Bitor was een verbastering van Butor (reiger).
Berustten betekent erbij neerleggen. Dat kon Bernard Buffon niet.
Slide 10 - Slide
'Ze had wel wat anders te doen.'
Jeanne Bitor was lang, dun en knokig. Ze had een scherpe neus en puntige kin. Bitor was een verbastering van Butor (reiger).
Berustten betekent erbij neerleggen. Dat kon Bernard Buffon niet.
Slide 11 - Slide
Isabelle, gebaseerd op een krantenbericht over de mysterieuze verdwijning van een Franse actrice, een jonge vrouw op vakantie bij haar ouders in de bergen in de provincie. De Franse kranten stonden vol speculaties over wat er met haar gebeurd kon zijn. Er werd een enorme zoekactie gehouden, zonder resultaat.
Slide 12 - Video
This item has no instructions
Slide 13 - Link
Hun taak was het handhaven van de Duitse bevelen binnen de Joodse gemeenschap en het uitvoeren van administratieve taken, zoals het registreren van Joden, het verzamelen van belastingen en het toezien op de deportatie van Joden naar concentratiekampen.
Slide 14 - Slide
Geen spullen bij? Leeskar, extra opdracht, begrippen overschrijven, mindmap maken.
Slide 15 - Slide
Je komt binnen, telefoon in de bak, je gaat RUSTIG zitten en pakt je boeken op de bank.
Laptop heb je pas nodig als ik zeg dat je hem nodig hebt. Anders blijft hij in je tas.
Als je je spullen niet bij hebt, kunnen we niet fatsoenlijk werken. dan heb je straf.
Slide 16 - Video
Eerste 3 min nieuwsbericht
Daarna video Holocaust met vragen.
Daarna leeskar (of hw maken)
Op 27 januari 2025 wordt herdacht dat Auschwitz 80 jaar geleden werd bevrijd.
Auschwitz was een complex van concentratie- en vernietigingskampen dat door nazi-Duitsland tijdens de Tweede Wereldoorlog werd opgericht in bezet Polen. Het bestond uit drie hoofdlocaties:
Auschwitz I – Het oorspronkelijke kamp, dat diende als administratief centrum en waar experimenten op gevangenen werden uitgevoerd.
Auschwitz II-Birkenau – Het grootste vernietigingskamp, waar de meeste massamoorden plaatsvonden in gaskamers.
Auschwitz III-Monowitz – Een werkkamp dat verbonden was aan fabrieken zoals die van IG Farben.
Auschwitz werd het symbool van de Holocaust en de genocide op miljoenen Joden, Roma, Poolse verzetsstrijders en andere slachtoffers van het nazi-regime. Op 27 januari 1945 werd het kamp bevrijd door het Rode Leger. Deze datum wordt nu herdacht als Internationale Holocaustherdenkingsdag.
Slide 17 - Video
This item has no instructions
Slide 18 - Slide
Geen spullen bij? Leeskar, extra opdracht, begrippen overschrijven, mindmap maken.
Slide 19 - Slide
This item has no instructions
Slide 20 - Slide
This item has no instructions
