§6.4 klimaat en inrichting droogte (2a3)

Startopdracht
  • Wat?       1. Lezen: LB/Theorie §6.4
                     2. Maken: samenvatting §6.4 (zie teams)

  • Hoe?       zelfstandig en in stilte.
  • Tijd?       zie timer
  • Klaar?   * Maken achterstallig werk
                   * Leren begrippen H6.
timer
15:00
1 / 12
next
Slide 1: Slide
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

This lesson contains 12 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

Items in this lesson

Startopdracht
  • Wat?       1. Lezen: LB/Theorie §6.4
                     2. Maken: samenvatting §6.4 (zie teams)

  • Hoe?       zelfstandig en in stilte.
  • Tijd?       zie timer
  • Klaar?   * Maken achterstallig werk
                   * Leren begrippen H6.
timer
15:00

Slide 1 - Slide

Lesagenda
  1. Huiswerk overzicht SOM
  2. Uitleg §5.4 deel 2
  3. Zelfstandig werken
  4. Afsluiting en huiswerk

Slide 2 - Slide

§6.4 Hoe kun je de inrichting aanpassen aan klimaatverandering?

Slide 3 - Slide

Wateroverlast
  • Nederland is afvoerputje (Rijn en Maas)
  • Problemen bij hoge zeespiegel + grote waterafvoer
    ➡ rivier kan niet in zee stromen
  • Oplossing: waterberging

Slide 4 - Slide

Waterafvoer

Slide 5 - Slide

Welk getal geeft de zomerdijk aan?
A
2
B
3
C
4
D
6

Slide 6 - Quiz

Welk getal geeft 'buitendijks aan'?
A
5
B
6

Slide 7 - Quiz

Slide 8 - Slide

Droogte en hitte
  • Verzilting?
  • = zout worden van de bodem/ water
  • Lage rivierstand? ➡ water uit zee kan binnendringen
  • Daarom: zoet watervoorraad

Slide 9 - Slide

Droogte en hitte
  • Stedelijk warmte-eiland
  • hittestress: hogere sterfte- en ziektecijfers, minder productiviteit en meer agressie door verstening ook wateroverlast. 
  • Verstening
  • ➡ door verstening ook wateroverlast
  • Oplossing: vergroening 
Groen zorgt voor verkoelin door verdamping.

Als door groen water wordt verdampt, dan wordt warmte onttrokken aan de omgeving ➡ verkoeling

Slide 10 - Slide

Zelfstandig werken
  • Wat?       1. (af)maken: samenvatting §6.4
                     2. leren: begrippen H6
                     3. Maken/ verbeteren huiswerkopdrachten
         
  • Hoe?       stilte
  • Tijd?       zie timer
timer
10:00

Slide 11 - Slide

Slide 12 - Video