Les 4B: Evalueren

• Sociaal
• MBO
• Studiejaar 1

Evalueren

Les 4B

Meerkeuzetoets thema 6 (Evalueren) en 7 (Reflecteren) 

TOETS

Meerkeuzetoets thema 6 en 7

Donderdag 12 december 2024

Reader Methodiek en begeleiding thema 6 en 7

Programma

• Terugblik vorige les
• Uitleg theorie thema 6.4: Manieren om te evalueren
• Uitleg theorie thema  6.5: Resultaten van de evaluatie
• Lezen thema 6.6: Het evaluatieplan
• Uitleg theorie thema 6.7: Evaluatiemodel van Kickpatrick
• Herkansing meerkeuzetoets 1

                     

Lesdoelen

• Je weet welke manieren er zijn om te evalueren (6.4)
• Je weet wat het resultaat kan zijn van een evaluatie (6.5)
• Je kent het evaluatiestappenplan (6.6)
• Je kent het evaluatiemodel van Kickpatrick (6.7)

Wat hebben we in de vorige les geleerd over evaluatie?

Wat is evalueren?

1. Het verzamelen van informatie
2. Het verzamelen van informatie over een resultaat of proces, met als doel het te waarderen en er conclusies uit te trekken voor een volgende keer
3. Het verzamelen van informatie over een resultaat
4. Het verzamelen van informatie over een resultaat en proces

Een evaluatiecriterium is een criterium datgene waarop je beoordeling baseert.

1. Waar
2. Niet waar

Er zijn twee momenten waarop je kunt evalueren, welke momenten zijn dat?

1. aan het eind van een proces
2. aan het eind van een proces of tussentijds
3. aan het eind van een resultaat
4. tussentijds

Welke twee niveaus van evalueren zijn er?

6.4: manier van evalueren

• Evaluatiegesprek
•  Individueel gesprek 
• Evaluatieformulier of vragenlijst
• Observeren (zie volgende dia)

Observeren

6.5: Resultaten van de evaluatie

Kan leiden tot drie conclusies:

1. Zijn de doelen gehaald?

2. Zijn de doelen gedeeltelijk behaald?

3. Zijn de doelen niet gehaald?

De uitkomst van de evaluatie heeft gevolgen voor het vervolg.

6.6 Het evaluatieplan

6.7: Evaluatiemodel van Kickpatrick

                                                                           -  niveau 1: tevredenheid

•                                                                                                          -  niveau 2: Leerniveau (verworven kennis)
•                                                      -                                             -  niveau 3 : gedragsniveau(overdracht)
•                                                            -                  -   niveau 4: resultaat (impact)

Opdracht

• Maak een samenvatting van thema 6.4 t/m 6.7

• 
  
• 
  
• 25 min

Toets

• Meerkeuzetoets 1
• Thema 5 en 8