2 mavo H4 lezen NN5

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 2

Je weet wat feiten, meningen en argumenten zijn. Je kent de bijbehorende signaalwoorden. Je kunt de feiten, meningen en argumenten in teksten benoemen. 

controleren of de theorie bekend is

nakijken: opdr. 1 en 2 van blz. 127/128 

maken: opdr. 3 en 4 van blz. 129-132

Verder: woordenlijst woordenschat H4 en lootjes trekken themalezen en planning laatste periode

Noteer wat je weet over hoofdletters. theorie blz. 113

Noteer wat je weet over VD als BN. theorie blz. 115

Noteer de samenvatting van de theorie blz. 127/128

Nakijken: opdr. 1 blz. 127

1   ‘Tijd voor een onderzoek: is het gebruik van sociale media tijdens andere taken   

     acceptabel?’ 

2   Hij vindt chatten in de les terwijl hij huiswerk maakt geen probleem. 

     (Volgens hem kun je beter niet chatten als de docent iets uitlegt of huiswerk  

     opgeeft.) 

3   Volgens hem heeft niemand daar last van, want het geeft geen lawaai. 

4   mening: Ronny vindt, volgens hem 

      uitleg: omdat, immers 

5   ‘is van mening’ 

6   twee (over als je aan het leren bent en als je aan het werk bent) 

Nakijken: opdr. 2 blz. 128/129

1   Onderlinge strijd tussen kinderen in het gezin of ruzie tussen broer en zus 

2   C een krantenartikel 

3   rivaliteit (al. 1) – elkaar als concurrent zien, strijd, hier: strijd om aandacht 

     biologisch gegeven (al. 2) – iets wat door de natuur bepaald is 

     exclusieve recht (al. 2) – alleen voor jou bedoeld, waarop alleen die ene recht heeft 

     opkomen voor hun belangen (al.3 ) – duidelijk maken wat je wilt, waar je belang bij  

     hebt 

     conflicten (al. 3) – ruzie, onenigheden 

     karakters (al. 4) – aangeboren eigenschappen 

     partij kiezen (al. 4) – kiezen voor de ene kant en niet voor de andere kant, een van  

     de partijen in het gelijk stellen, het voor iemand opnemen  

Nakijken: opdr. 2 blz. 128/129

3    profijt van hebben (al.5) – voordeel van hebben 

4    het nieuw verschenen boek Broers en zussen zonder rivaliteit 

5    ‘Niets is zo natuurlijk en zinvol als de onderlinge strijd tussen kinderen in en gezin. 

      (Alleen aan de heftigheid van de ruzies moet je wél iets doen.)’ 

6    ‘Het boek gaat over hoe ouders het beste kunnen communiceren met hun 

       kinderen.’ 

7    meningen 

8    Bijvoorbeeld: Rivaliteit (is) nuttig (goed) Of: Nut van ruzie maken 

9    Het lijkt dan voor kinderen vaak alsof ouders partij kiezen. 

10  want 

Nakijken: opdr. 2 blz. 128/129

11   Reden 1.: Ze leren omgaan met verschillen tussen mensen. 

      Reden 2.: Ze hebben hun leven lang profijt van wat ze leerden. 

12   ‘Ruzies tussen broers en zussen zijn dus heel belangrijk voor de kinderen om te 

      leren omgaan met verschillen tussen mensen.’ 

 

aan het werk:

maken: opdrachten 3 en 4 van blz. 129-132

lezen: leesboek of woordenschatlijst H4

huiswerk vrijdag 10 mei:

lezen in je leesboek en voorbereiden themalezen

leren: theorie blz. 127/128, woordenschatlijst H4

maken: opdr. 3 en 4 van blz. 129-132