4. Stunde Kapitel 2 vwo3 2024

4. Stunde Gesundheit
Willkommen zurück!

Legt eure Sachen auf den Tisch. Ipad bleibt zu! Kaugummi ist in dem Abfalleimer!! Lest 15 Minuten in eurem Buch.





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DuitsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

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4. Stunde Gesundheit
Willkommen zurück!

Legt eure Sachen auf den Tisch. Ipad bleibt zu! Kaugummi ist in dem Abfalleimer!! Lest 15 Minuten in eurem Buch.





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Buch
1. Welches Buch hast du gelesen? 
2. Wie viele Seiten hast du gerade gelesen? 
3. Was hast du gerade gelesen? 

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Lernziele
- Du kannst die Sätze der Woche benutzen. 
- Du kennst neue Redensart. 
- Du kannst die Wörter von Kapitel 2 benutzen. 
- Du kennst die Fälle und Personalpronomen und kannst sie benutzen. 
- Du kannst eine Reportage verstehen und Fragen dazu beantworten. 



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Wer ist es? 
1 leerling houdt een klasgenoot in gedachten. De rest probeert dmv vragen te stellen te raden wie de klasgenoot is. De vragen mogen alleen met ja/nein beantwoord worden. 

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Satz der Woche
Wiederholen
Wie sagt man....

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Lustige Redensart
Blut und Wasser schwitzen

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Wat weet je nog van de grammatica die wij vorige les hebben herhaald?

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Ontleed de volgende zin:
Hij geeft haar een kopje koffie.

Slide 8 - Open question

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Ontleden...hoe dan? 
Onderwerp: 


Lijdend voorwerp: 


Meewerkend voorwerp: 

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Laat de lln het antwoord op een whiteboard schrijven. 
Ontleden in het Duits...hoe dan?!?
Neem de onderdstaande zinnen in je schrift over en onderstreep en benoem het ond., lv, mwv. 

1. Ich gebe dir die neue CD? 
2. Kannst du ihm das Programm erklären? 
3. Tim erklärt ihr die Situation. 

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Laat de lln het antwoord op een whiteboard schrijven. 
Personalpronomen
1. Kennst du _____ (ik) noch? 
2. Er gibt _______ (wij) die Schuld. 
3. Was hast du ____ (zij mv) alles erzählt?
4. Können wir ________ (u) anrufen? 
5. Ich maile _______ (jij) die Hausaufgaben. 
6. Mein Vater schreibt _____ (zij) einen Brief.  

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Und jetzt wird's gemixt!
1. ______ (hij) besucht _______ (zij ev) einmal pro Woche. 
2. Elli kann doch zu _____ (hij) kommen? 
3. Mein Vater wird sich um _____ (u) kümmern. 
4. Soll _____ (ik) ______ (jij) eine Tasse Tee machen? 
5. Die Schüler schreiben ____(zij mv) eine Mail. 
6. Soll ________ (zij) _______(wij) ein Brot schmieren? 
7. Die Geschenke sind für _______(jij). 

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Üben/lernen für den Test
Aufgaben: 22, 24, 26 & 27

Fertig? Lerne für den Test!

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Hausaufgaben
Lernen für den Test!

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