H6.2 Het ontstaan van steden

H6 'Leven in een stad'


cursus 6.2 'Het ontstaan van steden'



Tijdvak 4:

Tijd van steden en staten

1 / 26
next
Slide 1: Slide
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 1

This lesson contains 26 slides, with interactive quizzes, text slides and 3 videos.

time-iconLesson duration is: 80 min

Items in this lesson

H6 'Leven in een stad'


cursus 6.2 'Het ontstaan van steden'



Tijdvak 4:

Tijd van steden en staten

Slide 1 - Slide

Waarom gaan mensen in een stad wonen?

Slide 2 - Mind map

Planning

  • Lesdoelen vorige les
  • Lesdoelen deze les
  • Instructie / zelfstandig werken
  • Aan de slag
  • Lesdoelen evalueren


Slide 3 - Slide

Herhaling lesdoelen 6.1

Slide 4 - Slide

Noem 2 kenmerken van een stedelijk gebied

Slide 5 - Open question

Noem 2 kenmerken van een landelijk gebied

Slide 6 - Open question

Wat is verstedelijking?

Slide 7 - Open question

Lesdoelen 6.2
  •  Je kunt één verbetering in de landbouw noemen die zorgde voor een grotere opbrengst rond het jaar 1000.


  • Je kunt uitleggen waarom niet iedereen meer boer hoefde te zijn.

 

  • Je kunt uitleggen hoe steden ontstonden in Nederland rond het jaar 1000.

Slide 8 - Slide

Zelfstandig / Instructie volgen

Zelfstandig werken:

Je leest eerst alle leerstoffen door (ong. 10-15min).
Je maakt eerst de begrippen en betekenissen van de cursus.
Je maakt alle opdrachten van de cursus, ook de blauwe.
Tijdens de instructie ben je stil!
Je kunt aan het einde van de les de lesdoelen beantwoorden

Instructie volgen:

Je doet mee met de uitleg.
Je maakt aantekeningen als dat nodig is.
Je hoeft niet alle opdrachten te maken.

Slide 9 - Slide

Bekijk de afbeelding.

welke verschillen zie je tussen beide kaarten?

Slide 10 - Slide

Groei

Rond het jaar duizend gingen de boeren op een andere manier het land bewerken:

  • Ze gebruikten een betere ploeg. 
  • Ze gingen in plaats van 1/2 deel van het land, 2/3 deel van het land gebruiken.


Gevolg: er was meer dan de boeren zelf nodig hadden. Wat ze over hadden verkochten ze op de markt.

Slide 11 - Slide

Slide 12 - Video

Het drieslagsstelsel
(Tekening)

Slide 13 - Slide

Wat zijn Ambachtslieden

Slide 14 - Mind map

Ambachtslieden
  • Ambachtslieden: mensen die producten maken met hun handen en gereedschap.


  • Ambachtslieden gingen wonen op plekken waar veel mensen kwamen.


  • Zo ontstonden marktplaatsen

Slide 15 - Slide

Slide 16 - Video

Hanze

Slide 17 - Slide

Aan de slag 1
Maken boek:
  • Cursus 6.2 blz. 102 t/m 107 opdr. 2, 3, 6, 7,
  • Begrippen en betekenissen




Slide 18 - Slide

Evaluatie Lesdoelen 6.2
  •  Je kunt een verbetering in de landbouw noemen die zorgde voor een grotere opbrengst rond het jaar 1000.


  • Je kunt uitleggen waarom niet iedereen meer boer hoefde te zijn.

 

Slide 19 - Slide

Steden

Ontstaan steden:

  • Mensen gingen dicht bij elkaar wonen, want dat was veiliger.
  • Handelaren en ambachtlieden gingen daarom in de buurt van een markt wonen.
  •  Om het nog veiliger te maken bouwden ze  een muur en een gracht om de marktplaats heen.
  • Dan heb je een echte stad.

Slide 20 - Slide

Slide 21 - Video

Slide 22 - Slide

Bekijk de afbeelding.

Waarom ligt de markt in het midden van de stad?
A
Omdat iedereen er dan makkelijk kan komen
B
Omdat de kerk daar ook ligt
C
Omdat mensen rond de markt gingen wonen

Slide 23 - Quiz

De stad Amersfoort met in het midden de marktplaats.

  • Handelaren en ambachtslieden gingen rond de marktplaats wonen omdat het veiliger is om met meer mensen bij elkaar te wonen.

  • De stadsmuren en grachten volgden al snel.

Slide 24 - Slide

Aan de slag 2
Maken boek:
  • Cursus 6.2 blz. 102 t/m 107 opdr. 2, 3, 6, 7, 9, 10, 11, 13
  • Begrippen en betekenissen



Klaar:

  • Scan de QR-code en beantwoord de vragen:

Slide 25 - Slide

Evaluatie Lesdoelen 6.2
  •  Je kunt een verbetering in de landbouw noemen die zorgde voor een grotere opbrengst rond het jaar 1000.


  • Je kunt uitleggen waarom niet iedereen meer boer hoefde te zijn.

 

  • Je kunt uitleggen hoe steden ontstonden in Nederland rond het jaar 1000.

Slide 26 - Slide