T1 Gastronomía 29 de enero draft

• spaans
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 2

Spaans 

Klokkijken in het spaans

 

Be mindful of others' learning experiences!

Read the voice level expectations carefully. If you or your group are called upon for using voice levels 4 or 5, you or your group will get a YELLOW CARD. 

Les inhoud

Filmpje

opdracht 1: klokkijken 

opdracht 2: rooster tijd aflezen

Luistervaardigheid: 10 liedjes fragmenten

Quiz

Hoy

1.  Repaso del contenido                        Beoordeling van de inhoud
2.   Actividad de expresión oral               Spreekactiviteit               

 3. Evaluación formativa y reflexión

     Formatieve beoordeling  en reflectie

Objetivos

 Al finalizar la clase podré...

Aan het einde van de les kan ik...

• identificar estereotipos de los turistas europeos /  stereotypen van Europese toeristen herkennen.
• mostrar acuerdo sobre estereotipos/ laten zien dat ik het eens ben over stereotypen

RESPUESTAS

Folleto de español

p. 17

EJERCICIO A

FOLLETO DE ESPAÑOL

p. 18

EJERCICIOS B-C

Create Quizlet with vocabulary words for Tema 2 p. 48

RESPUESTAS

FOLLETO DE ESPAÑOL

p. 18

EJERCICIOS B-C

Actividad de Lectura

FOLLETO DE ESPAÑOL

p. 19-20

Ejercicio D (1-4)

RESPUESTAS

FOLLETO DE ESPAÑOL

p. 19-20

Ejercicio D (1-4)

To be discussed in class.

FOLLETO DE ESPAÑOL

p. 21-22

EJERCICIOS E-I

EVALUACIÓN FORMATIVA

Books closed

Op een schaal van 1 tot 5: 

Hoeveel moeite heb je vandaag gedaan om te leren?

15

Als je antwoord op de vorige vraag lager was dan 5,
wat stond je vandaag dan in de weg bij het leren?