Informatie-uurtje Groep 7/8 20 september 2024

• NT2
• Basisschool
• Groep 7,8

Informatie-uurtje

Wat doen we allemaal in de klas op de vrijdagmiddag?

Doe je mee?

Ga naar www.lessonupapp

Voer de code in.

(Deze staat linksonder aan de bladzijde)

Bedenk samen een naam.

Wacht tot iedereen ingelogd heeft.

We gaan beginnen!

Taal en Spelling

Op onze school gebruiken we de methode Taal Actief, waarbij we werken op drie verschillende niveaus en veel aandacht besteden aan woordenschat, spreken en luisteren.

• drempelniveau
• basisniveau
• verrijkingsniveau

Vind je taal en spelling leuk?

Alleen Taal

Alleen Spelling

Ja

Nee

Soms

Hoeveel niveau's hebben de spellinglessen van Taal Actief?

1. 1
2. 2
3. 3
4. 4

Lezen

Het is belangrijk dat kinderen elke dag lezen. We gebruiken de methode Nieuwsbegrip voor begrijpend lezen 

met actuele onderwerpen.

Daarnaast doen we veel aan leesbevordering.

De boekensushi, boekendate, theaterlezen, voorlezen, tutorlezen, samenlezen en de boekbespreking om er maar een paar te noemen.

Wat is jouw favoriete leesboek?

Wat is het thema van de kinderboekenweek 2024?

1. Worden wat je wil!
2. Lekker Eigenwijs!
3. Raar maar waar!
4. Gi-Ga-Groen!

Gebruik van technologie

In de bovenbouw gebruiken we iPads en programma's zoals Taalzee, Squla en Nieuwsbegrip om op eigen niveau taaloefeningen te doen. 

Ook gebruiken we Kahoot! , LessonUp, escaperooms en maken de leerlingen powerpoints.

Kahoot!

Lesson-up

Squla

Taalzee

Nieuwsbegrip

Coöperatief leren

Coöperatief leren = samenwerkend leren

Bij coöperatief leren gaat het om de samenwerking . Dit wordt gestimuleerd door coöperatieve werkvormen, waarbij leerlingen in tweetallen of groepjes werken. De leerlingen discussiëren samen over de leerstof, ze geven elkaar uitleg en informatie en vullen elkaar aan. Zij zoeken samen naar een oplossen en helpen elkaar.

Zoek de Valse

• Schrijf drie stellingen op over de zomervakantie.
  
• Twee zijn waar, één is niet waar. ('de Valse')
  
• Let erop dat het voor de anderen lastig kiezen wordt!
  
• Houd een score bij: hoeveel klasgenoten kiezen de
  

valse stelling? Zij krijgen dan een punt. Kiezen ze een

andere stelling, dan krijg jij een punt!

Dit gaan we doen na deze Lessonup!

Thematisch Werken

We werken thematisch rond onderwerpen zoals seizoenen, feestdagen, de actualiteit. 

• Zo krijgt de leerstof meer betekenis
  
• Grotere betrokkenheid en dus motivatie
• Samenwerken van wereldoriëntatie en taal

Aan welk thema
wil je dit schooljaar werken?