V3 - 11 december

Antisemitisme

  • Taakverdeling PO, planning gemaakt?
  • Herhaling fascisme, nationaalsocialisme
  • Neurenenberger wetten
  • Uitsluiten van Joden
  • Tijd over? Werken aan PO
1 / 20
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

This lesson contains 20 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Antisemitisme

  • Taakverdeling PO, planning gemaakt?
  • Herhaling fascisme, nationaalsocialisme
  • Neurenenberger wetten
  • Uitsluiten van Joden
  • Tijd over? Werken aan PO

Slide 1 - Slide

Is de taakverdeling rond?
Nog niet mee gestart
Sommige taken moeten nog verdeeld worden
Alle taken zijn eerlijk verdeeld

Slide 2 - Poll

Is er een planning gemaakt?
Nog niet mee gestart
We hebben al twee momenten ingepland, de rest volgt
We hebben een realistische planning gemaakt

Slide 3 - Poll

Wat is fascisme?

Slide 4 - Open question

Fascisme
Antidemocratische, gewelddadige, extreem nationalistische en totalitaire politieke beweging

Slide 5 - Slide

Wat is nationaalsocialisme?

Slide 6 - Open question

Nationaalsocialisme
Antidemocratische, totalitaire, gewelddadige, extreem nationalistische en racistische politieke beweging

Slide 7 - Slide

Wat is antisemitisme?

Slide 8 - Open question

Antisemitisme
Bepaalde perceptie van Joden die tot uiting kan komen als een gevoel van haat jegens Joden. (Jodenhaat)

Slide 9 - Slide

Antisemitisme
Bepaalde perceptie van Joden die tot uiting kan komen als een gevoel van haat jegens Joden. (Jodenhaat)

Slide 10 - Slide

Radicalisering antisemitisme
  • Hitler vergelijkt Joden met ziektekiemen
  • 'Ziekten kun je niet bestrijden, zonder de oorzaker te vernietigen'
  • Hitler pleit voor 'antisemitisme van het verstand'
  • Volgens Hitler moeten er wetten komen

Slide 11 - Slide

Niet alleen de joden
  • Permanente strijd tussen volkeren
  • Hoge / lage rassen
  • Duitse volk kan alleen sterk zijn als het 'zuiver' is

Slide 12 - Slide

Neurenberger wetten

Slide 13 - Slide

Uitsluiten van Joden

Slide 14 - Slide

Aan de slag
We gaan een stelling en een vraag beantwoorden. 
Benoem in ieder antwoord een historisch verschijnsel 
en een hedendaags verschijnsel

Slide 15 - Slide

Historische vaardigheden
  • Vaardigheid 12: Ermee rekening houden dat hedendaagse en toekomstige verschijnselen worden beïnvloed door historische verschijnselen

  • Vaardigheid 15: Een standpunt innemen en met argumenten uitleggen

Slide 16 - Slide

Jodenhaat is niet meer van deze tijd.

Slide 17 - Open question

Slide 18 - Slide

Hoe zouden dit soort situaties volgens jou voorkomen kunnen worden?

Slide 19 - Open question

Werken aan PO
Wat
Werken aan je PO
Hoe
Zelfstandig of in je groepje
Hulp
Denk aan het maken van een planning, tekst schrijven etc.
Tijd
Wat nog over is

Slide 20 - Slide