P1 L1 Werkproces D1-K1-W1 Waarom Ondernemend Gedrag 1/3

Ondernemend Gedrag
Periode 01 
Waarom Ondernemend Gedrag?
Werkproces D1-K1-W1

Les 01
Introductie & Waarom Ondernemend Gedrag


1 / 35
next
Slide 1: Slide
WerknemersvaardighedenMBOStudiejaar 1

This lesson contains 35 slides, with interactive quizzes, text slides and 2 videos.

Items in this lesson

Ondernemend Gedrag
Periode 01 
Waarom Ondernemend Gedrag?
Werkproces D1-K1-W1

Les 01
Introductie & Waarom Ondernemend Gedrag


Slide 1 - Slide

Afspraken om het leuk en leerzaam te houden

Slide 2 - Slide

Kennismaken gaat vanzelf tijdens de les
Jullie gaan samenwerken!!!

Slide 3 - Slide

Wat is Keuzedelen?
Keuzedelen is een EXAMENVAK





Ondernemend Gedrag

Slide 4 - Slide

Ondernemend Gedrag

Het doel van het keuzedeel ondernemend gedrag is dat je leert hoe je jezelf en je eigen werk kunt verbeteren.

Ook leer je onderstaande vaardigheden:
  • Doelgericht zijn en plannen,  een lerende en openhouding hebben, gemotiveerd zijn, openstaan voor je omgeving, initiatief nemen en verantwoordelijk zijn.
Je leert dus hoe je je ondernemend moet gedragen.

Slide 5 - Slide

Ondernemend Gedag


Slide 6 - Slide

Slide 7 - Slide

Examen doen als...

  1. Alle opdrachten per hoofdstuk gemaakt
  2. XL-Challenge maken
  3. Alle drie de werkprocessen af! (D1-K1-W1 +W2 + W3)
  4. Handtekening Docent Ondernemend Gedrag

Slide 8 - Slide

Hoe gaat het examen?

  • Korte presentatie 3-5 minuten
  • 3 Examenvragen per werkproces


Slide 9 - Slide

Wat is een onderneming

Slide 10 - Mind map

Onderneming?
Een onderneming is bedrijf









Slide 11 - Slide

Nederlandse Taal

'Iets onder handen nemen' : 
aanpakken, afhandelen, afwikkelen, bewerken, implementeren, opknappen, regelen, verwerken, fixen

'Een hele onderneming': 
Veel werk, reeks taken, er moet veel gebeuren, hard werken, het kost moeite

Slide 12 - Slide

Wat is een ondernemer?

Slide 13 - Mind map

Een ondernemer is...

Een zakenvrouw of zakenman die zaken doet om geld te verdienen.

Een ondernemer gebruikt een combinatie van arbeid (hard werken), kapitaal (geld) en kennis (vaardigheden) om succes te hebben.

Ondernemer zijn betekend kansen zien, hard werken, groeien, leren en soms risico nemen.

Slide 14 - Slide

Welke ondernemers ken jij in je familie of vriendengroep (netwerk)?

Slide 15 - Mind map

Ondernemers die jij misschien kent?
Een ondernemer met een eigen..
  • Winkel (of op internet verkopen van producten)
  • Restaurant
  • Pakketbezorger met eigen bus 
  • Schoonmaakbedrijf
  • Timmerman/loodgieter
  • Kapsalon/kapper
  • Een eigen TikTok, YouTube of Insta met veel volgers?

Slide 16 - Slide

Weet iemand wie dit is?
Jeff Bezos, oprichter Ên CEO van  Amazon. Hij heeft een vermogen van 147 miljard euro! En zijn verhaal is bijzonder, Bezos is namelijk een selfmade miljardair. In 1994 begon hij met een online boekenwinkel. 

Slide 17 - Slide

Weet iemand wie dit is?
Mark Zuckerberg
Wereldberoemd vanwege Facebook, Whatsapp en Instagram. 

Slide 18 - Slide

Weet iemand wie dit is?

Slide 19 - Slide

Slide 20 - Video

Iedereen is een ondernemer
Investeer in jezelf!
Jij bent je eigen bedrijf!



Slide 21 - Slide

Slide 22 - Slide

Lesdoelen
Aan het einde van deze les:
 

  • Weet jij wat een onderneming en een ondernemer is
  • Weet jij wat je moet doen om je examen te halen
  • Weet jij of je Ondernemend Gedrag gaat volgen of dat je Verrijkende Leervaardigheden gaat doen

Slide 23 - Slide

ALLES VERANDERT
Bekijk het filmpje op de volgende dia en beantwoord daarna deze vraag.

Maak aantekeningen!

Welke veranderingen voorspelt het filmpje?

Slide 24 - Slide

Slide 25 - Video

Opdracht
  1. Schrijf samen met een andere student op wat er in het filmpje gezegd is (gebruik elkaars aantekeningen)
  2. Welke veranderingen voorspelt het filmpje?
  3. Wat betekend automatiseren?
  4. Waarom willen bedrijven robots gebruiken?
  5. Waarom gaan we misschien over 20 jaar allemaal minder werken en toch geld verdienen?


timer
15:00

Slide 26 - Slide

Filmpje nabespreking docent
  • Banen met veel herhaling kunnen worden geautomatiseerd/door computers of robots worden gedaan) (kassamedewerker, fabrieksarbeider, chirurg, servicemedewerker station, helpdesk)
  • Vies en zwaar werk wat mensen liever niet doen met hulp van robots (stratenmaker, afval sorteren,  rioolwerkzaamheden, lopende band werk)
  • Robots en computers zijn sneller, en goedkoper
  • Politiek/overheid moet zorgen dat geld wat robots verdienen terug komt bij mensen en niet alleen bij bedrijven
  • Basisinkomen

Slide 27 - Slide

Wat denk jij?

Slide 28 - Slide

De volgende opdracht is direct leuk om elkaar beter te leren kennen


Slide 29 - Slide

Opdracht: WAAR KUN JE NIET MEER ZONDER?

Digitalisering gaat een steeds grotere rol hebben op alles wat we doen. Denk aan online regelen van je belastingaangifte, je rekening op je mobiel beheren en online afspraken maken bij de dokter.


  1. waar gebruik jij je smartphone allemaal voor (tenminste 10 antwoorden)
  2. waar gebruik jij google allemaal voor? (5 antwoorden)
  3. gebruik jij YouTube ook voor je opleiding/werk? (ja/nee en waarom)
timer
15:00

Slide 30 - Slide

Volgende week verder met..
De maatschappij veranderd
Uitvindingen
Technologie
21ste-eeuwse vaardigheden


Slide 31 - Slide

Wat vond je van de les?
😒🙁😐🙂😃

Slide 32 - Poll

Heb je iets geleerd vandaag?
Ja meer dan ik van te voren had verwacht
Ja. Ik weet alleen niet meer wat
Was dat de bedoeling dan?
Nee, ik wist alles al
Ja. Ik kan nu uitleggen wat een ondernemer is
Misschien
Nee
Ik vind dit niet grappig :(

Slide 33 - Poll

Wat ging er goed en wat kan er beter?

Slide 34 - Mind map

Tot volgende week

Slide 35 - Slide