4.4

• Biologie
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 2

Regels tijdens dit thema:

1. We hebben respect voor elkaar

3. We laten elkaar uitpraten

4. Alles blijft in het 'klaslokaal'

2. Er zijn geen domme/rare vragen

Toets thema 4

Basisstoffen: 4.1, 4.2, 4,3 en 4.5

Doel: 

Leerlingen laten inzien dat je niet alleen maar een vorm van seksualiteit hebt maar er veel verschillende vormen zijn. 

Laat de leerlingen alles opschrijven. Als iedereen klaar is vraag dan wat ze hebben opgeschreven en of ze het willen toelichten. En misschien ken je als docent ook niet alle vormen, vraag dan of leerlingen hun antwoord willen uitleggen. 

Functies seksualiteit

- lustbeleving
- intimiteit

- voortplanting

Gender is een optelsom

Geslacht: lichamelijke geslachtkenmerken

Gender: eigenschappen en gedragingen die mensen mannelijk of vrouwelijk vinden

Geslacht en gender

Transgender persoon komt de genderidentiteit (gevoel) niet of niet helemaal overeen met het geslacht (lichaam). 

Genderdysforie voelt iemand zich ongemakkelijk bij zijn geslacht.

Transseksueel persoon is een man in het lichaam van een vrouw, of andersom.

Wensen en grenzen

Niet oké gedrag

• Seksueel overschrijdend gedrag
  
• Ongewenste intimiteiten
  
• Seksueel geweld:
  

- Aanranding

 - Verkrachting

(incest)

Kan ook via internet

• Ik vind het oké als twee vrouwen/twee mannen hand in hand lopen

Voor

Tegen

Als mijn beste vriend(in) homo/lesbisch is dan wil ik niet bevriend met hem/haar zijn.

Voor

Tegen

Homoseksualiteit vind ik niet normaal .

Voor

Tegen

Als mijn beste vriend(in) homo/lesbisch is dan wil ik niet bevriend met hem/haar zijn

Voor

Tegen