1KM L17 Poëzie

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 1

Welkom! 

Ga naar je plek, pak je spullen en wacht tot de les begint.

• Leesboek
• Schrift
• Laptop (dichtlaten!)

Wat gaan we doen?

• Lesdoelen
• Mededelingen
• Lezen
• Gedichten bespreken
• 'Puntjes op de i'
• Huiswerk
• Evaluatie les

Lesdoelen

• Ik weet wat poëzie is.
• Ik kan een gedicht schrijven.

Mededelingen

Wat moet ik weten?

Lezen in stilte

Bespreken gedichten

De gedichten die jullie hebben gemaakt!

Ik heb een aantal gedichten uitgekozen om klassikaal te laten zien. 

Uitleg voor ik naar de gedichten ga:

- Ik heb steeds een screenshot van Word gemaakt, zodat je opmaak behouden blijft.
- Er staan geen namen bij. Voor ieder gedicht vraag ik of de maker zich wil melden. Zo ja, dan steek je vinger op! Zo niet, dan ga ik het gedicht voordragen. Meld je je wel? Dan mag je kiezen of ik het voordraag of dat je dat zelf doet.
(Ongeveer de helft durfde aan te geven dat het om zijn/haar gedicht ging. Één leerling durfde het gedicht zelf voor te dragen.)
- Ik heb deze gedichten allemaal gekozen, omdat ik ze mooi vond. Dat betekent niet dat ik je gedicht niet mooi vond als je er niet bij staat. Ik was ontzettend onder de indruk van jullie dichtkunsten en kon simpelweg niet alle gedichten laten zien!

Eerste regels lijken op een sinterklaasgedicht, maar ik was ontzettend onder de indruk van de laatste twee regels. 

Eerste zin komt uit een ander gedicht.

Soms vroeg ik me wel af of ze het helemaal zelf hebben geschreven. Dat benoem ik in de les ook, maar ik geef gelijk aan dat dat dus een heel groot compliment is als ze het wèl zelf hebben geschreven. Ik heb sommige gedichten gecheckt door te googelen (ik kwam pas laten achter de fraude functie op ELO). Als we er een schoolwedstrijd van maken moeten we dat dus goed in de gaten houden. Een beetje inspiratie lijkt me niet erg, maar soms leverden ze een heel gedicht van iemand anders in. 

Aangezien het doodeng is om je gedicht met iemand te delen, had ik beloofd dat ik ook een gedicht zou proberen te schrijven. Expres wat taalvormen verwerkt in de hoop ze verder te inspireren;)

Wat bedoel ik hiermee? Wat voor beeldspraak heb ik gebruikt?

Dichtwedstrijd

Poeziepaleis.nl

'De puntjes op de i'

• Lees nog een keer door je gedicht heen.
• Zijn er zinnen die je anders zou kunnen doen om ze nog mooier te maken?
• Controleer op typfouten en spelling.
• Bekijk hoe je gedicht eruit ziet. Vind je het lettertype goed? Klopt de titel? Past er nog een mooie tekening bij?

Zelfstandig werken

Zet de puntjes op de i voor je gedicht!

Lever dan je gedicht in voor de dichtwedstrijd. 
Wil je hem nog even laten checken? Steek je vinger op!
Heb je vragen? Steek je vinger op!

Klaar? 
Knap! Schrijf er dan nog maar één OF maak de poëzieopdrachten 1 t/m 3 op blz. 176 van je boek

Huiswerk

Datum:
28 oktober 2020

Maken:

Zorg dat je het gedicht hebt ingestuurd voor de wedstrijd op poeziepaleis.nl

Lesdoelen

• Ik weet wat poëzie is.
• Ik kan een gedicht schrijven.

Evaluatie

• Wat heb je geleerd deze les?
• Wat ging er goed?
• Wat kan beter?