lesdag 3 het verlenen van zorg

lesdag 3 het verlenen van zorg
We bespreken de eerste mens in beeld
we gaan oefenen met:
Aan en uitkleden.
Uiterlijke verzorging.
houden rekening met Privacy

1 / 28
next
Slide 1: Slide
GezondheidskundePraktijkonderwijsMBOLeerjaar 1

This lesson contains 28 slides, with interactive quizzes, text slides and 4 videos.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

lesdag 3 het verlenen van zorg
We bespreken de eerste mens in beeld
we gaan oefenen met:
Aan en uitkleden.
Uiterlijke verzorging.
houden rekening met Privacy

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Waar let je op bij het verzorgen
van de eigen tanden van een zorgvrager

Slide 2 - Mind map

This item has no instructions

Waar let je op bij het reinigen van een gebits prothese

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

Slide 4 - Video

This item has no instructions

Hoe gaan jullie om met afwerend
gedrag bij mondzorg

Slide 5 - Mind map

This item has no instructions

Slide 6 - Video

This item has no instructions

opdracht
We gaan oefenen met het poetsen van tanden.
Wanneer we dit gedaan hebben gaan we het gezicht en de haren verzorgen zoals de zorgvrager dit wil
We hebben hier 15 minuten voor 2 aan 2

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Het aan en uitkleden
Wat als het niet meer zo makkelijk gaat?

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

noem voorbeelden van aangepaste
kleding

Slide 9 - Mind map

This item has no instructions

Je hebt een bewoner die na een breuk in haar schouder de arm niet meer kan optillen. Waar let je op bij het aan en uit kleden?

Slide 10 - Open question

This item has no instructions

Slide 11 - Video

This item has no instructions

We gaan oefenen
in 2 tallen oefenen met het aan en uitdoen van een jas bij een halfzijdige verlamming

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Slide 13 - Video

This item has no instructions

Communicatie

Slide 14 - Slide

This item has no instructions

Wat versta jij onder communicatie?

Slide 15 - Mind map

This item has no instructions

Communicatie
  • alles is communicatie
  • inhoud en betrekkings (relatie/proces) niveau- positie, emotie, intentie
  • aard betrekking hangt af van betekenis en doel van interactie
  • communicatie wel en niet verbaal, 20% -80%
  • verschillende posities: ongelijke communicatie, aanvullend bij gelijkwaardige relatie


Slide 16 - Slide

This item has no instructions

Waar vind je jezelf goed in op het gebied van communicatie?

Slide 17 - Mind map

This item has no instructions

Wat zou je willen verbeteren op het gebied van communicatie?

Slide 18 - Mind map

This item has no instructions

oefenen met non verbale communicatie
in groepjes van 3
a: verteld een casus van het werk
b: reageert alleen met ja of nee te zeggen
c: reageert alleen met non verbale communicatie 

Hierna wisselen zodat je allen alle 3 de rollen hebt gehad.
Na 10 minuten bespreken we de opdracht

Slide 19 - Slide

This item has no instructions

welke factoren maken aandachtig luisteren moeilijk?

Slide 20 - Mind map



vragen stellen ipv luisteren
verdedigen ipv vertellen
goede sfeer 
goede gespreksvoorwaarden
zelf niet goed/ lekker in je vel als SW er, eigen zorgen professionaliteit- verlies warmte en respect
overnemen 
oordelen, eigen mening
afleidend gedrag (aantekeningen,non verbaal)
incongruent: verbaal en en non verbaal komen niet overeen

Ruis
Ruis

Slide 21 - Slide

This item has no instructions

Wat verstaan we onder interne en externe ruis?

Slide 22 - Open question

This item has no instructions

Wat kan je hier zelf aan doen?

Slide 23 - Open question

This item has no instructions

wie vraagt, zal ik koffie voor je halen?

Slide 24 - Slide

This item has no instructions

Ezelsbruggetjes

Slide 25 - Slide

This item has no instructions

Slide 26 - Slide

Het IJsbergmodel maakt zichtbaar dat het menselijk functioneren bestaat uit een waarneembaar deel en een niet-waarneembaar deel.In dit ijsberg model bevinden zich het gedrag, de kennis en de vaardigheden boven de waterlijn. Onder de waterlijn zit het vaak onuitgesprokene (en het vaak niet bewuste) zoals normen, waarden, motieven en overtuigingen
Er gebeurt namelijk meer onder de water lijn....

Slide 27 - Slide

Wanneer een gevoel van belemmering aanwezig blijft, is het zinvol om te onderzoeken wat er onder de waterlijn gebeurt.
Vragen
?

Slide 28 - Slide

This item has no instructions