Mentor uur 2 juni, eerste les na Corona

• Mentorles
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Mentoruur 2 juni 2020

• Wat ga ik doen vandaag.  (mijn ervaring en belangrijke school zaken)
• Wat gaan jullie doen vandaag. (luisteren en mee met gesprek)

Huishoudelijk reglement en maatregelen m.b.t. veiligheid en hygiëne:

· Leerlingen zijn bij voorkeur niet eerder dan 10 minuten vóór aanvangstijd van de lessen op school aanwezig. Als ze wel vroeger op school zijn, dan graag meteen naar het eigen lokaal gaan.

· Bij aankomst op school worden de fietsen geplaatst volgens het volgende stramien. De gewone stalling is in gebruik voor alle leerlingen behalve de leerlingen die bij de kleine aula de school binnengaan. Deze groep (havo 4, mh2 en koersklas) moet de fiets stallen op een tijdelijke (camera-bewaakte) fietsenstalling bij de sporthal. Volg bij het stallen wel altijd de aanwijzingen van het personeel op.

· Er zijn meerdere ingangen beschikbaar zo dicht mogelijk bij het eigen lokaal van de klassen: behalve de hoofdingang ook de ingang achter bij de tuin en de kleine aula.

· Ook bij de fietsenstalling houdt iedereen houdt te allen tijde minstens 1 ½ afstand van elkaar.

Huishoudelijk reglement en maatregelen m.b.t. veiligheid en hygiëne:

·Wanneer iemand klachten heeft (neusverkoudheid, hoesten, benauwdheid of koorts), blijft diegene thuis. Pas wanneer diegene 24 uur klachtenvrij is, komt hij/zij weer naar school.

· Ook wanneer een gezinslid bovengenoemde klachten heeft, blijft de leerling/ het personeelslid thuis. Indien het gezinslid 24 uur klachtenvrij is, mag de leerling/ het personeelslid weer naar school. 

· Hoesten/niezen in de elleboog! 

· Je eigen gezicht moet je zo min mogelijk aanraken. 

· Iedereen wast/desinfecteert de handen meerdere keren per dag. In ieder geval bij binnenkomst in de school en bijvoorbeeld na toiletbezoek, gebruik van materialen bij praktijkvakken e.d.. Bij de ingangen van de school staat desinfectiegel met een instructie. In iedere klas en in ieder kantoor is handgel aanwezig.

Huishoudelijk reglement en maatregelen m.b.t. veiligheid en hygiëne:

· Iedereen maakt bij het verlaten van het lokaal zijn eigen werkplek (inclusief stoel, m.n. de rugleuning!) schoon met de daarvoor bestemde doekjes. Deze doekjes zijn aanwezig in lokaal. Bij praktijklessen geldt dit, indien van toepassing, ook voor de gebruikte materialen.

· Leerlingen maken geen gebruik van de kluisjes en nemen jas en tas mee in de klas.

· Om te voorkomen dat leerlingen te dicht op elkaar komen maken we even geen gebruik van de telefoonzakken. Telefoongebruik is en blijft echter een grote bron van afleiding. Daarom moeten telefoons tijdens lessen in de tassen blijven. 

· Leerlingen blijven tijdens de 10 minuten pauze in het lokaal en mogen niet naar de aula of naar het schoolplein.

· Keuken en automaten zijn gesloten, dus moeten leerlingen zelf zorgen voor wat ze nodig hebben aan eten en drinken.

Bij de lesverdeling en roostering is uitgegaan van de volgende principes:

· Alle leerlingen komen voor een deel van hun lessen op school. De groep, waar fysiek les aan gegeven wordt, zal beperkt zijn (ongeveer 10 leerlingen, afhankelijk van groepsgrootte en lokaalgrootte). 

· Er is gekozen voor een hybride vorm van onderwijs. Dit houdt in dat de fysieke lessen op school worden gecombineerd met Leren op afstand (online). De docent richt zich vooral op de leerlingen die fysiek in de school aanwezig zijn. De overige leerlingen volgen de lessen online via MS Teams. 

· Leerlingen blijven (afgezien van enkele praktijklessen) in het lokaal en docenten verplaatsen zich.

Bij de lesverdeling en roostering is uitgegaan van de volgende principes:

· Het kan gebeuren dat leerlingen voor 1 lesuur fysiek les naar school moeten komen. Dit is dan helaas niet anders te organiseren. Wij vragen hiervoor begrip en verwachten toch dat de leerling hiervoor naar school komt. 

· Leerlingen werken met een weektaak aan de verschillende vakken. Huiswerk en weektaken worden nog steeds in SomToday opgegeven. 

· Sommige docenten kunnen, gezien hun medische achtergrond (of die van hun partner), geen fysieke lessen geven op school. Tijdens deze lesuren volgen de leerlingen, die fysiek op school zijn, hun online les mét een surveillant in het aangewezen lokaal.  (CRN deze week)

· L.O.-lessen vervallen. L.O.-docenten vervullen surveillance-taken bij vakken waar de docent niet fysiek op school kan komen. In het rooster van de leerlingen is er geschoven, zodat de uitvallende L.O.-lessen zo min mogelijk zorgen voor extra tussenuren.

Huishoudelijk reglement en maatregelen m.b.t. veiligheid en hygiëne:

· Leerlingen zijn bij voorkeur niet eerder dan 10 minuten vóór aanvangstijd van de lessen op school aanwezig. Als ze wel vroeger op school zijn, dan graag meteen naar het eigen lokaal gaan.

· Bij aankomst op school worden de fietsen geplaatst volgens het volgende stramien. De gewone stalling is in gebruik voor alle leerlingen behalve de leerlingen die bij de kleine aula de school binnengaan. Deze groep (havo 4, mh2 en koersklas) moet de fiets stallen op een tijdelijke (camera-bewaakte) fietsenstalling bij de sporthal. Volg bij het stallen wel altijd de aanwijzingen van het personeel op.

· Er zijn meerdere ingangen beschikbaar zo dicht mogelijk bij het eigen lokaal van de klassen: behalve de hoofdingang ook de ingang achter bij de tuin en de kleine aula.

· Ook bij de fietsenstalling houdt iedereen houdt te allen tijde minstens 1 ½ afstand van elkaar.

Genoeg meneer Jansen

Nu jullie!!

Plaats een foto of een plaatje van iets waarover je wilt vertellen.

Bv: werkplek thuis, fijnste plek thuis, favoriete serie, vervelendste afgelopen tijd, leukste afgelopen tijd, waar heb je de meeste tijd aan besteed.

Waar wil je iets over zeggen? Plaats een plaatje of foto!

Jarig geweest!

Hoe gaat het met je?

• Thuis iemand ziek geweest?
• Corona van dichtbij mee gemaakt?
• Hoe heb je het thuis zitten ervaren?
• Vind je het fijn om weer naar school te gaan?

Wat deed je thuis het liefst deze weken?

Wat deed je thuis het liefst deze weken?

Wat was het minst leuke wat je deze periode meegemaakt hebt?

Hoe ging het afstandsleren?
Had je thuis hulp?

Wat heb je gemist aan school?

Wat kan de school leren van het afstandsleren?

Wat vind je leuk om dit jaar nog met de klas te doen?

Wat kan ik nog betekenen voor je dit jaar? (privé)