1.2 Van Brits mandaatgebied tot de staat Israël (1919-1949) (werkles)
Vooraf
Voor het einde van de timer, zorg je dat je klaar bent voor de les (dus niet pas als de timer voorbij is....)
Lessonup
Gebruik jeeigen naam(smiley/emoji mag)
Gebruik elke keer dezelfde naam!
timer
3:00
Rules!
We respecteren elkaar en elkaars spullen; we laten elkaar uitspreken en behandelen elkaar met respect.
Je komt goed voorbereid naar de les; materiaal goed voor elkaar, ingelezen, etc.
Eten, drinken of naar het toilet doen we zoveel mogelijk na de les of in de pauze
De telefoon blijft in de tas, broekzak (o.i.d) tenzij anders wordt aangegeven.
We gebruiken de laptop uitsluitend voor schooldoeleinden
1 / 14
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2
This lesson contains 14 slides, with interactive quizzes and text slides.
Lesson duration is: 45 min
Items in this lesson
Vooraf
Voor het einde van de timer, zorg je dat je klaar bent voor de les (dus niet pas als de timer voorbij is....)
Lessonup
Gebruik jeeigen naam(smiley/emoji mag)
Gebruik elke keer dezelfde naam!
timer
3:00
Rules!
We respecteren elkaar en elkaars spullen; we laten elkaar uitspreken en behandelen elkaar met respect.
Je komt goed voorbereid naar de les; materiaal goed voor elkaar, ingelezen, etc.
Eten, drinken of naar het toilet doen we zoveel mogelijk na de les of in de pauze
De telefoon blijft in de tas, broekzak (o.i.d) tenzij anders wordt aangegeven.
We gebruiken de laptop uitsluitend voor schooldoeleinden
Slide 1 - Slide
Wat is 'antisemitisme'?
A
Sterk gevoel van nationalisme
B
Haat tegen elk vorm van geloof
C
Haat tegen joden
D
Beweging die streeft naar eigen land voor Joden
Slide 2 - Quiz
Tijdens de Eerste Wereldoorlog sloot Engeland een deal met de Palestijnse Arabieren in het Ottomaanse rijk: In ruil voor vechten tegen de Ottomanen kregen de Arabieren:....
A
Geld
B
Land
C
Macht
D
Invloed
Slide 3 - Quiz
Wat werd afgesproken in het Sykes-Picotverdrag?
A
Dat de Joden een eigen land zouden krijgen
B
Dat de Palestijnen een eigen land zouden krijgen
C
Dat de Britten en Engelsen het Midden-Oosten onder elkaar zouden verdelen
D
Belofte dat er gezocht zou worden naar een twee staten oplossing voor de Joden en Palestijnen
Slide 4 - Quiz
Wat is de Balfourverklaring?
A
Dat de Joden een eigen land zouden krijgen
B
Dat de Palestijnen een eigen land zouden krijgen
C
Dat Engeland Palestina in handen zou krijgen
D
Belofte dat er gezocht zou worden naar een twee staten oplossing voor de Joden en Palestijnen
Slide 5 - Quiz
Na de Eerste Wereldoorlog. Welke van de onderstaande deals werd uitgevoerd?
1) Deal met Palestijnse Arabieren (Land in ruil voor hulp tegen Ottomanen) 2) Sykes-Picot verdrag (Verdeling Midden Oosten tussen FR en ENG) 3) Balfour verklaring (Zelfstandigheid voor de Joden in ruil voor hulp)
A
1, 2 en 3
B
1 en 2
C
2 en 3
D
Alleen 2
Slide 6 - Quiz
Bekijk de grafieken. In welke periode was de Joodse immigratie het hoogste?
A
1882-1903
B
1904-1914
C
1929-1939
D
1933-1948
Slide 7 - Quiz
Geef een verklaring voor de enorme migratiegolf in de periode 1929-1939 en een afname in de periode daarna.
Slide 8 - Open question
In 1939 kwamen de Britten met verdrag om de situatie in Palestina op te lossen. Hoe heet dit verdrag?
A
Zwartboek
B
Witboek
C
Geelboek
D
Blauwboek
Slide 9 - Quiz
Wat is geen bepaling uit dit witboek?
A
Binnen 10 jaar zelfbestuur voor Palestina. Joden en Palestijnen zouden dit samen uitvoeren.
B
Joodse immigratie werd beperkt tot 15.000 per jaar
C
Zowel Joden als Palestijnen krijgen een eigen deel krijgen van Palestina
D
De landaankoop door joden werd beperkt
Slide 10 - Quiz
Hoe zouden de Palestijnse Joden tegen het witboek aankijken?
A
Goed
B
Slecht
Slide 11 - Quiz
Hoe zouden de Palestijnse Arabieren tegen het witboek aankijken?
A
Goed
B
Slecht
Slide 12 - Quiz
Door welke gebeurtenis gingen de plannen uit het Witboek uiteindelijk niet door? (1 woord)