De decaloog

• Levensbeschouwing
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Het jodendom: de decaloog

Lesinhoud

H1: leer, leven en identiteit + H4, par. 2 en 3 
H2: Geschiedenis van het jodendom: 

• Genesis: voorgeschiedenis jodendom
  
• Genesis/Exodus: Abraham en Mozes
  
• Koningen: David en Salomon
  
• De Babylonische ballingschap en de Romeinen
  

H5: De joodse wereldbeschouwing 
H6: Feesten en gebruiken 

Leerdoelen

48. De leerling kan verklaren hoe het komt dat joodse Tien Geboden wereldwijd grote invloed hebben gekregen. 

49. De leerling is in staat de Tien Geboden te herkennen. 

50. De leerling kan uitleggen dat ondanks het proces van secularisatie (een deel van) de Tien Geboden voor veel mensen toch van waarde blijft.

51. De leerling is in staat - aan de hand van voorbeelden uit het heden - onderdelen van de decaloog te herkennen/aan te wijzen. 

De decaloog

Bestudeer leerdoel 48 t/m 51 en maak deze jezelf eigen. Hiervoor moet je:

1. H5, par. 1 en 2 lezen.

2. De tekst 'De decaloog' lezen, zie studiewijzer.

3. De slides van deze LessonUp bestuderen

4. De vragen in deze LessonUp beantwoorden

1. Geef duidelijk aan hoe het komt dat de joodse tien geboden wereldwijd veel invloed hebben gekregen.

2. Bedenk aan de hand van par. 2 een duidelijk voorbeeld van op wel vlak je eigen leven (onbewust) beïnvloed wordt door ten minste één van de Tien Geboden.

Welk gebod vind of lijkt je makkelijk en welke vind of lijkt je moeilijk?

Makkelijk

Moeilijk

Vereer naast mij geen andere goden

Maak geen afgodsbeelden en aanbid ze niet

Misbruik de naam van de Heer niet

Toon eerbied voor uw vader en moeder

Houd de sabbat in ere

Pleeg geen moord

Pleeg geen overspel

Steel niet

Leg over een ander geen vals getuigenis af

Zet uw zinnen niet op het huis van een ander ...

3. Wat is secularisatie en bedenk waarom dit weinig invloed heeft gehad op de toepassing van de tien geboden in het dagelijkse leven van mensen?

4. Bedenk aan de hand van een concreet voorbeeld hoe men vandaag de dag omgegaan wordt met gebod 5. Vind je dat men hiermee vandaag de dag op een goede manier wordt omgegaan met gebod 5?

5. Bedenk aan de hand van een concreet voorbeeld hoe JIJ vandaag de dag omgaat met gebod 10. Vind je dat je hiermee vandaag de dag op een goede manier omgaat met gebod 5?

Terugkoppeling leerdoelen

48. De leerling kan verklaren hoe het komt dat joodse Tien Geboden wereldwijd grote invloed hebben gekregen. 

49. De leerling is in staat de Tien Geboden te herkennen. 

50. De leerling kan uitleggen dat ondanks het proces van secularisatie (een deel van) de Tien Geboden voor veel mensen toch van waarde blijft.

51. De leerling is in staat - aan de hand van voorbeelden uit het heden - onderdelen van de decaloog te herkennen/aan te wijzen.