Les 3 - V5 - 90 min - hablar de rutina

Tu pareja de hoy es
Sophia Nouri
Mischa Bernt
Alex Stewart
Max Mara 
Julian Cleo Akram
Sam Sara 
KIck Isabel
Reinier Shaked
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SpaansMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

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time-iconLesson duration is: 90 min

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Tu pareja de hoy es
Sophia Nouri
Mischa Bernt
Alex Stewart
Max Mara 
Julian Cleo Akram
Sam Sara 
KIck Isabel
Reinier Shaked

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Examen oral - 4 temas
  1. Vertellen over jezelf (uiterlijk, karakter, familie, huis, hobby's
  2. Je dagelijkse routine en je leven op school 
  3. Hoe was je vroeger en wat heb je de afgelopen tijd gedaan?
  4. Jouw vakantieplannen


In duo's - 30 minuten
Alle stof V2 t/m V5
Uitspraak, grammatica, interactie, fluency
SEMANA 21
Escribe en post-it con quién lo quieres hacer
timer
1:00

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Planificación
Week 14 leesboek/leesvaardigheid/mondeling thema 3
Week 15 leesvaardigheidstoets (0 %)
Week 16 leesvaardigheid/boek thema 4
W 17 en 18 Meivakantie, W 19 Studiereis
Week 20  leesboek/leesvaardigheid,  mo
Week 21 Mondelingen ma/di/do
Week 22 Maandag: leesboek/leesvaardigheid
Dinsdag: toets leesboek (pta)
Week 23 Maandag/dinsdag/donderdag oefenen teksten




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La clase anterior
Mira estas imágenes y habla con tu compañero/a de clase lo que hicimos la última clase de español:

timer
2:00

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La preparación para la clase de hoy
aprender vocabulario hol-esp pág. 15 y 19 (veel is herhaling vanuit de onderbouw, maar er zijn ook nieuwe woorden)

repasar gramática: wederkerende werkwoorden en bijzondere werkwoorden als gustar
(zie link voor uitleg, kopieer de link)
youtube.com/watch?v=hN4mtFdPhjQ
(= gustar)
youtube.com/watch?v=9o8QLpQ6dDgm
(= wederkerende werkwoorden)

¿Qué preguntas tenéis sobre la preparación para hoy?











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Hablar sober el físico
 con un compañero de clase vas a describir el físico de un profesor del HLZ (mira la foto) y tienes que adivinar quién es.
Gebruik woordjes die je niet zo vaak zegt bijv. grote oren of kaal, of dik/dun of een grote mond (zie reader blz 11 en 12)
Schrijf de naam van de docent op de postit zonder dat je klasgenoot het ziet. En dan vragen jullie om de beurt gesloten vragen in het Spaans.
timer
4:00

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La rutina: ¿qué tal tu vocabulario?
timer
3:00
Bingo

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Vas a escuchar un vídeo de un chico
Escribe en la pizarra las respuestas a estas preguntas en holandés:
1. ¿A qué hora vuelve la madre del trabajo a casa?
2. ¿A qué hora desayuna Marcos con su padre?
3. ¿A qué hora empiezan las clases de Marcos?
4. ¿Qué hace Marcos a las 15:00?
5. ¿Qué dos actividades hacer Marcos por la tarde?
6. ¿Qué hace Marcos los sábados?
7. ¿Qué hace Marcos a veces los domingos?

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Slide 10 - Video

Vas a mirar el vídeo de Marcos
Mira si tienes que cambiar tus respuestas
1. ¿A qué hora vuelve la madre del trabajo a casa?
2. ¿A qué hora desayuna Marcos con su padre?
3. ¿A qué hora empiezan las clases de Marcos?
4. ¿Qué hace Marcos a las 15:00?
5. ¿Qué dos actividades hacer Marcos por la tarde?
6. ¿Qué hace Marcos los sábados?
7. ¿Qué hace Marcos a veces los domingos?

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Preguntas sobre la rutina en parejas
¿A qué hora te despiertas?
¿A qué hora te levantas?
¿A qué hora te vistes?
¿Te maquillas o te afeitas todos los días?
¿Te bañas o te duchas todos los días?
¿Desayunas? ¿Por qué sí/no?
¿A qué hora te acuestas?
¿A qué hora duermes?
timer
3:00

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El perfecto
Habla  con tu compañero/a de clase sobre el perfecto.
1. Hoe maak je deze tijd?
2. Wanneer  gebruik je de perfecto?
3. Hoe vertaal je de perfecto naar het Nederlands?
4. Noem 4 werkwoorden  die helemaal  onregelmatige gaan.
timer
2:00

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A practicar con el dado el perfecto
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3:00
1. Tienes que coger una carta
2. Tienes que tirar el dado
3. todo el grupo tiene que escribir el verbo en la forma correcta del dado

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Hablar sobre rutina/escuela

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Puedo hablar sobre mi rutina en español

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Puedo hacer las formas del perfecto

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Vas a ver un corto
Podrías pensar en el final de corto......

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La preparación para el lunes
Meenemen leesboek soldados de Salamina deel I (grijs)

Lezen uit het leesboek soldados de Salamina blz 17 t/m 23 (maak daarbij de vragen als je het moeilijk vindt om de hoofstukken te begrijpen)
Bedenk altijd als je leest wie speelt er een rol, wat doet diegene, wat gebeurt er in het hoofdstuk, waar vindt alles plaats en wanneer. Je hoeft natuurlijk niet alles te begrijpen, alleen de grote lijnen.

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