Duurzame initiatieven in mijn vakgebied

Duurzame initiatieven in mijn vakgebied
1 / 13
next
Slide 1: Slide

This lesson contains 13 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Duurzame initiatieven in mijn vakgebied

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je twee praktijkvoorbeelden van duurzame initiatieven in jouw vakgebied beschrijven.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat weet jij al over duurzame initiatieven in jouw vakgebied?

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

Inleiding
Wat zijn duurzame initiatieven en waarom zijn ze belangrijk in jouw vakgebied?

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Voorbeeld 1: Mijn leerbedrijf/stage plek
Beschrijf het duurzame initiatief van jouw leerbedrijf/stageplek en waarom het is genomen.

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Voorbeeld 2: Vergelijkbaar bedrijf
Onderzoek en beschrijf een duurzaam initiatief van een vergelijkbaar bedrijf in jouw vakgebied.

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Waarom is dit initiatief genomen?
Analyseer de redenen waarom deze duurzame initiatieven zijn genomen in beide bedrijven.

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Bronnenonderzoek
Gebruik de website van de bedrijven, voer interviews met collega's en zoek informatie op internet.

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Verslag schrijven
Schrijf een verslag waarin je de duurzame initiatieven en de redenen ervoor beschrijft.

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Presentatie
Bereid een presentatie voor waarin je de duurzame initiatieven presenteert aan de klas.

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.