Analyse "Wir sehen uns im Westen"

Stunde 2
"Wir sehen uns im Westen"
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DuitsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

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Stunde 2
"Wir sehen uns im Westen"

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Wie war das Lesen?
Ich habe alles verstanden
Ich habe die wichtigsten Sachen verstanden.
Ich habe zu wenig verstanden und brauchte dauernd ein Wörterbuch.
Ich habe meine Hausaufgaben nicht gemacht.

Slide 2 - Poll

Warum analysieren?

  • Besseres Verständnis des Textes
  • Kritisches Denken entwickeln
  • Menschliche Erfahrungen verstehen
  • Kulturellen und historischen Kontext erkennen
  • Schönheit der Sprache entdecken

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Wer sind die Hauptfiguren in der Geschichte?

Slide 4 - Open question

Könnt ihr auch Nebenfiguren nennen?

Slide 5 - Open question

2

Slide 6 - Video

00:22
Schätze die Erzählzeit von diesem Buch

Slide 7 - Open question

02:01
Was ist die erzählte Zeit in unserem Buch?

Slide 8 - Open question

Slide 9 - Video

Welchen Erzähler sehen wir in "wir sehen uns im Westen"?
A
Auktorialer Erzähler (alwetende verteller)
B
Ich-Erzähler (ik-verteller)
C
Personaler Erzähler (personale vertelsituatie)
D
Mehrstimmiger Erzähler (meervoudige vertelsituatie)

Slide 10 - Quiz

Wo spielt die Geschichte?

Slide 11 - Open question

Blättert noch mal durch die gelesenen Kapitel. Erzähle in ein paar Sätzen, was bei Nina passiert.

Slide 12 - Open question

Blättere noch mal durch die gelesenen Kapitel. Erzähle in ein paar Sätzen, was bei Lutz passiert.

Slide 13 - Open question

Hausaufgaben
Lest bis Seite 67

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