H5 Brugklas 1 hv 2024 D en H 11 juni

• Frans
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 3

Chapitre 5

Entre amis!

Aujourd'hui......

C'est mardi, le 11 juin

Sur la table....

* TON LIVRE: B

* TA TROUSSE

* TON CAHIER

* TON ORDINATEUR

Quel temps fait-il aujourd'hui? 

Il fait beau                 Il fait mauvais

Il fait chaud               Il fait froid   

Il fait du soleil            Il pleut    

Il neige                           

Il fait du vent             Il est nuageux 

Quel temps fait-il aujourd'hui? 

Il y a du brouillard       Il gèle   et   il dégèle

        

Il a y de l'orage                 

Planning d'aujourd'hui

D: passé composé  (voltooid tegenwoordige tijd).

H: bijvoeglijk naamwoord: alle kleuren, groot, klein, Engels, sportief, leuk etc.

Sujet et buts

Le sujet de chapitre 5: mensen en activiteiten beschrijven

A: Mon anniversaire. Adam a fêté son anniversaire. Laura, sa cousine a emporté son portable en Belgique.

B: Fête d'anniv': qui a des idées? Miléna cherche des nouvelles idées.

Les buts:

Le passé composé met hulpwerkwoord "avoir": J'ai dansé, il a chanté

Het bijvoeglijk naamwoord: grand / petit / joli  en de kleuren etc.

Vocabulaire: mon anniversaire

Patinoire                                une escape room

Piscine                                   un film d'horreur

Bowling                                  enregister ta première chanson

Un atelier de cuisine             fêter avec ma famille

Cinéma

Soirée karaoké

Maquillage

Jeu de la momie

On continue avec l'exercice suivante.

We gaan verder met de volgende opdracht.

Prends ton livre!

Livre B:            Parler

page 20

 

Exercices: 13 a b c

14 et 15

Prends ton livre!

Livre B:            Parler

page 22 et 23

 

Exercices: 

16 a b c d checken

17 a b c d  checken

Doen 17 e f g en 18 a b

Au travail!

Instruction

Wat     : Maken van D "écrire" op blz. 24: opdracht 17 e f g en 18 a b

Hoe     : Zorg dat je de vragen goed leest!  Je werkt IN JE BOEK!

Wie     :  Werken in stilte

Tijd     :  10 minuten

Klaar  :  Starten met maken van H "grammaire" op blz. 36 t/m 39: 

opdracht 30 a b c d e en 31 a b c d en 32 a b c en 33 a b

            

ZS: zelfstandig werken in stilte

Voordelen:

*Rustige sfeer om in te werken.

*Aanscherpen concentratie

*Betere Focus

*Zelf oplossingsgericht nadenken

Na 10 minuten mag je zeker vragen stellen.

Parler français!

Parler de l'école:

* Tu es en quelle classe?

* Tu as quelles matières le mardi?

* La récré, c'est à quelle heure?

* Quelle heure est-il?

Parler de l'école:

* Je suis en cinquième.

* Le mardi, j'ai histoire et anglais.

* À dix heures.

* Il est neuf heures et demie.

Parler de l'école:

* Tu es en quelle classe?

* Tu as quelles matières le jeudi

* La récré, c'est à quelle heure?

* Quelle heure est-il?

Parler de l'école:

* Je suis en sixième.

* J'ai biologie, technologie et français.

* À onze heures et demie.

* Il est huit heures et quart

Les devoirs

Leren voc. A                  

In deze Franse les ben ik meer te weten gekomen over.......

La fin du cours. À la prochaine!

Instruction

Wat     : Maken van A "Écouter" op blz. 14: opdracht 6 a b c  en 7 a

Hoe     : Zorg dat je de vragen goed leest!  Je werkt IN JE BOEK!

Wie     :  Je werkt in ZS  zelfstandig alleen in stilte

Tijd     :  10 minuten

Klaar  :  Starten met leren vocabulaire B: 

              Schrijf de woordjes voluit achterin je schrift. 

Les devoirs

Leren vocabulaire A: blz. 39                   Fr-Nl en Nl-Fr

Prends ton cahier!

Il faut prendre des notes!

Prends ton ordinateur!

Cherche Nearpod!

Ben je klaar! 

Wij gaan zo weer een bingo spelen.

Maak een kader van 9 vakjes.

Zet er random 9 woordjes en zinnetjes in van:

apprendre 4 en apprendre 7 (zin 5 t/m 8) 

Bingo

Prends ton livre!

Livre: B

page 40 (voc. A)

Prononciation