H0.0 B1HVG Speurtocht

• Nask / Techniek
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

Welkom B1L 

Welkom! B1K

Bij TNA

Wat gaan we deze les doen?

1. Introductie van de docent Quiz             
2. Introductie vak TNA
3. Speurtocht... 

Ivo

Ivo

Ivo

Ivo

Welk huisdier heeft Ivo?

1. Een kat
2. Een hamster
3. Een konijn
4. Een hond

Welke hobby heeft Ivo niet?

1. Racefietsen
2. Kitesurfen
3. Zeilen
4. Zwemmen

Welke studie heeft Ivo niet gedaan?

1. Natuurkunde
2. Scheepsbouwkunde
3. Middelbare school
4. Scheikunde

Welke baan heeft Ivo niet?

1. Webdesigner
2. Naval Architect
3. Natuurkunde docent
4. TNA docent

Demo 7

Doel: demonstreren hoe geluidstrillingen onderzocht kunnen worden met behulp van een oscilloscoop.

Nodig: oscilloscoop, toongenerator, luidspreker, microfoon, stemvork op klankkast, hamertje, (diverse muziekinstrumenten).

Uitvoering:

– Sluit de toongenerator aan op de oscilloscoop. Stel de toongenerator in op 1 Hz. Stel de tijdbasis van de oscilloscoop in op 0,5 s/div. Op het scherm is dan duidelijk een trillend punt te zien.

– Leg uit dat de uitwijking van het punt bepaald wordt door de grootte van de spanning die de toongenerator levert. Doordat de spanning steeds verandert, beweegt het punt steeds op en neer.

Wat is de achternaam van Ivo?

1. Hendriks
2. Hogeveld
3. Hoffs
4. Heerema

Waar wordt Ivo een beetje geïrriteerd van?

1. Praten als niemand anders aan het woord is
2. Praten als iemand anders aan het woord is
3. Van té mooie werkstukken
4. Té veel vragen stellen

Hou oud is Ivo?
Kies je antwoord zorgvuldig...

1. 20 - 25 jaar
2. 26 - 30 jaar
3. 31 - 35 jaar
4. > 36 jaar

Hoe lang loopt Ivo al rond op de NSG?

1. 1 jaar
2. 3 jaar
3. 6 jaar
4. 9 jaar

Waar staat TNA eigenlijk voor?

1. Technisch nadenken
2. Techniek en natuurkunde
3. Tekenen en nadenken
4. Toegepaste natuurkunde

Waar denk jij aan,
bij TNA?

Ivo

Ivo

Ivo

Ivo Hoffs

Studies: 

- Scheepsbouwkunde

- Natuurkunde 

• Werkstukken: Kandelaar, Brug en Lichtbron
• In het techniek lokaal (703pt)
• Samenwerken
• Vaardigheden leren als:
  zagen, boren, schuren, solderen, ontwerpen, technisch tekenen, nauwkeurig werken...

• Theorie
• In lokaal 705 of 701 
• Hoe werkt de wereld om ons heen? 
• Onderwerpen als: Natuurwetenschappen, Stoffen, Water, Elektriciteit, Bewegen, Licht, Het heelal en Geluid. 

Techniek

Natuurkunde

TNA (Techniek en Natuurkunde)

Veiligheid en afspraken TNA

Speurtocht!

• Maak groepjes van 2
• Beantwoord de vragen op het opdrachtblad
• Je mag de volgorde zelf bepalen
• Je mag in de kasten kijken
• Je mag niet aan de machines komen
• Hint nodig? Je mag één vraag stellen aan elke volwassene in het lokaal (deze persoon omcirkelt deze vraag in je schrift).
• Klaar? Controleer en ga op je eigen plaats zitten. 

1) Welke spullen heb je elke TNA-les bij je?

• Boek (je docent zegt of je A of B nodig hebt), schrift, opgeladen laptop, koptelefoon, Rekenmachine, geodriehoek, blauwe en rode pen, potlood, gum. 

2) Waar is het apparaat op het plaatje hiernaast voor?

• Om dingen in te klemmen.

3) Wat is een TOA en hoe heet deze persoon?

• Technisch Onderwijs Assistent

4) Je buurman zaagt met de machine in zijn vinger, wat moet je doen?

• melden bij docent of TOA

5) Wat moet de persoon doen die een band krijgt zoals in de foto hieronder?

• Leiding geven aan het tafelgroepje; zorgen dat de tafel netjes en schoon achterblijft. 

6) Waar laat je je jas en waar laat je je tas?

• Jas (en gymtas) in kluisje, tas onder tafel.

7) Waarvoor is de rechterknop in de foto hieronder?

• Stop-knop van de machine

8) Wat betekent dit pictogram en hoe vaak vind je dit plaatje in het lokaal?

• Bril op. 13 stickers (bij elke machine)

9) Je neemt een handboor mee naar je plek om te boren. Wat neem je nog meer mee?

• Resthout voor eronder

10) Welke veiligheidsregels gelden er voor de machines hieronder?

• Bril op,
  
• haren vast, sjaals af,
  
• 1 persoon bij de machine
  
• Afstand houden van de persoon bij de machine
  
• Persoon bij de machine nooit afleiden
  

11) Bij zagen en schuren ontstaat er veel stof wat afgezogen moet worden. Waar zit de afzuiging van de schuurmachines en de zaagmachines?

• Onder de schuur- en zaagmachine. Gaat vanzelf aan

12) Achter een van de rode zaagmachine zit een witte schakelaar met de afbeelding van een bel erop. Wat moet je doen als je deze bel hoort?

• Als de bel gaat, ga je naar je eigen plaats, leg je alles weg, ben je stil en luister je naar de docent. 

13) Wat moeten leerlingen met lang haar elke TNA les meenemen?

• Haarelastiekje

14) Wanneer gebruik je de machine op het linkerplaatje en wanneer de machine op het rechterplaatje hieronder?

• Links: kunststof / hout tot 5 mm
  
• Rechts: hout > 5 mm (geen kunststof!)

15) Je staat bij een machine met je telefoon in je zak. Je telefoon staat op trillen. Iemand probeert je te bellen. Wat kan er gebeuren?

• Je kan schrikken en je kunt je bezeren

16) Wat zit er in het kastje onder het kastje met de houtlijm?

• Bisontix

17) Welk nummer heeft de tafel die het dichtst bij de soldeerhoek staat? Waarom zijn de tafels genummerd?

• Tafel 2 en 3, zodat de docent de klas snel kan indelen. 

18) Waar zit het voorwerp op de foto hieronder en waar is het voor?

• Noodknop, alleen in geval van nood indrukken! 

19) Wat moet je doen als het brandalarm afgaat?

• Laat je spullen staan en loop rustig met je docent naar buiten.

20) Wat hoort bij elkaar? (Schrijf de letters in je schrift en schrijf daarachter het juiste nummer)

• A3
  
• B5,
  
• C2
  
• D1
  
• E4.
  

Afspraken

Algemeen:

1. Niet door de docent (of elkaar) heen praten
2. Steek je hand omhoog als je wat wilt zeggen of vragen
3. Geen telefoon

TNA:

1. Geen telefoon in je zak
2. Bril op bij machines
3. Elastiekje in (bij lang haar) bij de machines
4. Tassen/jassen etc. onder de tafels
5. Werk alleen bij een machine als de docent óf TOA meekijkt 

- Niet door elkaar, maar voor niet door Ivo, heen praten

- Geen telefoons, al helemaal niet in het Techniek lokaal

- 

Aan de slag!

1. Herhaling:                     (10 min)
2. Uitleg:                                              (20 min)
   
3. Zelfstandig:                         (30 min)

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.