Automatische besturing en Sleutelhanger

Welkom
Welkom bij deze workshop
1 / 19
next
Slide 1: Slide
TechniekVoortgezet speciaal onderwijs

This lesson contains 19 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Welkom
Welkom bij deze workshop

Slide 1 - Slide

Wat gaan we doen?
  • We gaan twee onderdelen doen?
  • Automatische schakeling en Sleutelhanger maken
  • Je kiest van de week voor een van ze en volgende week maak je de anderen.

Slide 2 - Slide

Wat weet je van een easy relay

Slide 3 - Open question

Slide 4 - Slide

Wat is eigenlijk een Easy relais
Het Easy relais is een eenvoudig te bedienen apparaat. Je kunt er verschillende elektrische apparaten mee besturen. Voordat je er mee kunt werken moet je een aantal begrippen leren. Deze begrippen ga je tijden de workshop leren.

Slide 5 - Slide

Programmeren
We zijn tegenwoordig steeds meer gewend aan en verwend door techniek. Veel dingen lijken vanzelf te gaan. Dat is natuurlijk niet zo. Gaat iets 'vanzelf' (zonder mensenhanden) dan noemen we dat automatisch.
Veel apparaten die we voor automatiseren gebruiken, voeren eerder ingevoerde opdrachten uit.
Het 'schrijven' van deze opdrachten noemen we programmeren.

Slide 6 - Slide

In en uitgangen
Een automaat moet kunnen reageren op signalen uit de omgeving.
Daarvoor gebruiken we ingangen.
Een automaat moet andere apparaten aan of uit kunnen zetten.
Daarvoor gebruiken we uitgangen

Slide 7 - Slide

Type
Het Easyrelais dat in deze lessen besproken wordt,
kan geprogrammeerd worden;
heeft ingangen;
heeft uitgangen

Slide 8 - Slide

Sleutelhanger
Dit werkstuk wordt van messing gemaakt.
Je kan het als munt voor een boodschappenwagen en als flesopener gebruiken.

Slide 9 - Slide

Stencil goed doornemen
We nemen de stencil goed door.
Je hebt een nodig: liniaal, een zoetvijl, een kraspen en een steekpasser.

Slide 10 - Slide

Stappen volgen
  1. Bekijk de tekening goed.
  2. Braam de twee uiteinden van het materiaal.
  3. Kies de juiste gereedschappen om af te tekenen.
  4. Denker aan dat je op de plaats waar je het gat moet boren een centerpunt in slaat. 

Slide 11 - Slide

Boren op de kolomboormachine
  1. Je zet altijd een veiligheidsbril op.
  2. leerlingen met lang haar die zetten het haar in een knoop/bol
  3. Het materiaal zet je vast in de machineklem.
  4. Je gebruikt de juiste spiraalboor. 
  5. Na het boren moet je het materiaal afbramen. ( met een verzinkboor)

Slide 12 - Slide

Zagen van het materiaal.
  1. Je zaagt het materiaal met een junior zaagje of met een ijzerbeugelzaag.
  2. je braam het werkstuk af met een zoute vijl. 

Slide 13 - Slide

afronden van de achterkant 
  1. Gebruik een muntstuk van 20 of 50 cent om de achterkant van het werk stuk af te tekenen.
  2. Gebruik een vijl om de afronding te maken. 

Slide 14 - Slide

De leerlingen gaan aan de slag
De leerlingen gaan naar het praktijk gedeelte van het lokaal.

Slide 15 - Slide

Ga aan de slag
Je gaat de opdracht samen met de meneer maken.
Zorg ervoor dat je de stappen nauwgezet volgt.

Slide 16 - Slide

Hoe ging het?

Slide 17 - Open question

Heb jij je opdracht kunnen afronden?

Slide 18 - Open question

Was de instructie duidelijk?

Slide 19 - Open question