What is LessonUp
Search
Channels
Log in
Register
‹
Return to search
3.3 - B - Tussen dwang en belofte
3.3 Tussen dwang en belofte
1 / 10
next
Slide 1:
Slide
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 3
This lesson contains
10 slides
, with
text slides
.
Lesson duration is:
30 min
Start lesson
Save
Share
Print lesson
Items in this lesson
3.3 Tussen dwang en belofte
Slide 1 - Slide
Leerdoelen
Je kunt uitleggen wat een planeconomie is en met behulp van het begrip vijfjarenplan uitleggen waarom dit plan werd ingevoerd.
Je kunt uitleggen wat collectivisatie is.
Je kunt verklaren waarom het vijfjarenplan en de collectivisatie niet leidde tot een vooruitgang van de welvaart.
Slide 2 - Slide
Planning
Stalin aan de macht
Het arbeidersparadijs
Het boerenleven
Afsluiting
Slide 3 - Slide
Stalin aan de macht
Stalin wordt partijsecretaris, vrienden kregen belangrijke functies in de partij.
Er ontstond strijd tussen Stalin en Trotski.
Toen Lenin stierf nam Stalin de macht over.
Lenin ligt altijd nog opgebaard en is te bezichtigen in Moskou.
Slide 4 - Slide
Het arbeidersparadijs (1)
1928 Stalin schaft de NEP af en voert een planeconomie in: de regering bepaalt voortaan hoeveel en wat er geproduceerd moet worden.
In de vijfjarenplannen
(Gosplan)
staat hoeveel er in vijf jaar geproduceerd moet worden.
Doel: creëren van een industrie zonder buitenlandse leningen.
Slide 5 - Slide
Het arbeidersparadijs (2)
Zware industrie kreeg voorrang omdat industrialisatie opgang moest komen.
Geen consumptiegoederen zoals kleding, schoenen of luxeproducten.
Lonen van arbeiders en prijzen van producten stonden vast.
Sommige doelen van het plan werden gehaald.
(maar lang niet alles!)
Slide 6 - Slide
Het boerenleven
Zelfstandige boerderijen moeten worden samengevoegd tot grote boerderijen: collectivisatie.
(kolchozen)
Grote boerderijen konden efficiënter werken en produceren volgens vijfjarenplan.
Doel: oogst moest worden verkocht aan buitenland zodat geld kon worden geïnvesteerd in machines en fabrieken.
Slide 7 - Slide
De vijfjarenplannen een succes?
Industrialisatie Rusland nam enorm toe,
maar alleen omdat ze vanuit het niets kwam.
Arbeiders hadden een zorgverzekering en loon,
maar geen (economische) vrijheid.
Geen luxeproducten, geen welvaart.
Boeren wilden niet meedoen aan de collectivisatie,
zij slachtten hun vee en verbranden het graan.
Hierdoor ontstonden er hongersnoden.
Slide 8 - Slide
Maak je huiswerk
Boek of digitaal.
Opdracht: 3, 4, 5, 6, 7, 8a, 8c, 8d, 11 en 12.
Slide 9 - Slide
Leerdoelen
Je kunt uitleggen wat een planeconomie is en met behulp van het begrip vijfjarenplan uitleggen waarom dit plan werd ingevoerd.
Je kunt uitleggen wat collectivisatie is.
Je kunt verklaren waarom het vijfjarenplan en de collectivisatie niet leidde tot een vooruitgang van de welvaart.
Slide 10 - Slide
More lessons like this
3.3 - A - Tussen dwang en belofte
February 2022
- Lesson with
16 slides
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 3
H3 3.3 Tussen dwang en belofte (2)
February 2022
- Lesson with
10 slides
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 3
3.3 Tussen dwang en belofte 3H1 Online Vervanging
January 2022
- Lesson with
23 slides
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 3
3.3 Tussen dwang en belofte 3H1 part 2
January 2022
- Lesson with
13 slides
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 3
Rotzooi in Rusland
March 2021
- Lesson with
15 slides
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 3
Een arbeidersparadijs
January 2021
- Lesson with
14 slides
Geschiedenis
Middelbare school
vwo
Leerjaar 3
H3.3 Deel 2: tussen dwang en belofte
February 2021
- Lesson with
31 slides
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 3
4.3 - A - Een wankele balans
November 2021
- Lesson with
11 slides
Geschiedenis
Middelbare school
mavo
Leerjaar 3