21. No me encuentro bien (1p) - 07/11

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Parejas de trabajo

MartinaDemi

Elma

Max

Sophia

Elijah

Zoe

Ada

Margot

Yanki

Lia

Vivaan

Amit

Eden

Konstantin

Emre

Jumpei

Ada

Giovanna

Susheen

Yui

Objetivos de la clase

• Reflexionar sobre nuestro trabajo en la clase de Español
• Recordar las estructuras para hablar sobre el estado físico.
• Ampliar el vocabulario sobre los hábitos saludables. 

¡Reflexionamos!

La semana próxima se van a publicar los Progress report.

Vamos a reflexionar sobre nuestro Esfuerzo, Implicación, Organización y Colaboración en nuestra clase de español.

Haz clic aquí para acceder al cuestionario.

HACED LA REFLEXIÓN SI TIENES DOUBLE PERIOD. SI TIENES 1 PERIOD, HACEDLO EN EL DOUBLE PERIOD. Cada profesor tiene que hacer una copia de su cuestionario.

¡Reflexionamos!

La semana próxima se van a publicar los Progress report.

Vamos a reflexionar sobre nuestro Esfuerzo, Implicación, Organización y Colaboración en nuestra clase de español.

ANSWER THE QUESTIONS IN THE NEXT SLIDES

HACED LA REFLEXIÓN SI TIENES DOUBLE PERIOD. SI TIENES 1 PERIOD, HACEDLO EN EL DOUBLE PERIOD. Cada profesor tiene que hacer una copia de su cuestionario.

How would you evaluate your progress in the Spanish class? Evaluate your the four points: effort / engagement / organization/ collaboration

What can you do yourself to improve and what do you need from your teacher to improve?

                    Escribe el infinitivo de los siguiente verbos:

 

1. ¿Qué has hecho hoy?
2. Esta mañana he ido al gimnasio.
3. ¿Has visto esta película?
4. María ha vuelto a las cinco de la tarde.
5. ¿Qué has dicho? No te oigo.

Ejemplo: Hoy he escrito mucho en mi cuaderno - escribir

Solución

1. Hacer

2. Ir

3. Ver

4. Volver

5. Decir

¿Qué tienen en común estos participios?

Irregulares 

Pretérito Perfecto

¿Cómo influye nuestro estilo de vida en nuestro bienestar?

                    ¿Cómo nos sentimos?

Relaciona los adjetivos con los dibujos.

         ¿Por qué te sientes así?

1. Estoy cansado porque trabajo mucho.
2. Cuando estoy enfermo no voy al colegio.
3. Soy feliz porque estoy enamorado.
4. Estoy nervioso porque mañana tengo un examen.
5. Está de mal humor porque no puede salir con sus amigos.
6. Cuando hace buen tiempo, estamos de buen humor.
7. No está nervioso, está tranquilo.
8. Está preocupado porque su abuelo está enfermo.

Relaciona el principio con el final de cada frase

Respuestas

            ¿Qué les pasa a Ángel y a Sara? 

 

A Ángel le duele la garganta

Ángel tiene frío

Ángel doler la garganta

Ángel tengo frío

Imagen con ZOOM

¿Qué verbos utilizamos para hablar de nuestra salud?

DOLER (to ache) -  Me duele la cabeza

TENER (to have) - Tengo fiebre

ESTAR (to be) - Estoy cansado

ENCONTRARSE (to feel) - No me encuentro bien

SENTIRSE (to feel) - No me siento bien

ESTAR ENFERMO ( to be ill) - Estoy enfermo

PONERSE ENFERMO (to get ill) - Me he puesto enfermo

Ejemplos

(A mí) Me duele la cabeza/Me duelen los pies

(A ti) Te duele la cabeza / Te duelen los pies

(A él/ A ella) Le duele la cabeza/ Le duelen los pies

(A nosotros/as) Nos duele la espalda/ Nos duelen las manos

(A vosotros/as) Os duele la espalda / Os duelen las rodillas

(A ellos/as) Les duele la garganta / Les duelen los pies

            ¿Qué les pasa a Ángel y a Sara? 

 

A Ángel le duele la garganta

Ángel tiene frío

Ángel doler la garganta

Ángel tengo frío

Imagen con ZOOM

¿Recuerdas las partes del cuerpo?

Completa las actividades en Lesson Up

¿Doler o tener?
En invierno siempre ... frío.

¿Doler o tener?
Cuando bebo agua my fría, ...... la garganta.

¿Doler o tener?
Caminamos más de veinte kilómetros ahora .... los pies.

¿Doler o tener?
Mi padre cenó mucho ayer y ahora .... el estómago.

¿Doler o tener?
Cuando vemos muchas horas de televisión, .... la cabeza.

¿Doler o tener?
La comida está muy salada. ¿No ..... sed?

¿Qué hábitos saludables deberían tener los adolescentes?

Vamos a ver un vídeo. Después responde a esta pregunta:

¿qué hábitos de los mencionados en el vídeo sigues tú?

¿Qué hábitos de los mencionados en el vídeo sigues tú?

Lee el texto en la siguiente diapositiva y contesta las preguntas.

Tema: Ansiedad
¿Cuáles son algunos síntomas de la ansiedad?

1. hacer ejercicio, caminar con frecuencia
2. estar nervioso, dolor de estómago
3. hacer ejercicio, tener estrés

¿Cuál es la mejor manera de acabar con el estrés?

1. Dormir mucho
2. Hacer exámenes
3. Hacer ejercicio

Según el texto, ¿qué consejos (dos) le darías a alguien con ansiedad?

1. Deberías dormir mucho
2. Deberías comer antes de ir a la cama
3. Deberías practicar algún deporte
4. Deberías caminar con frecuencia

Tema: Alimentación
¿Para qué es aconsejable comer fruta y verduras?

1. Para evitar daño a los dientes
2. Para no comer azúcar
3. Para evitar la obesidad
4. Para evitar catarros

Según el texto, ¿qué daño causa el comer dulces en exceso?

1. Provoca catarros
2. Provoca dolor de estómago
3. Pueden provocar obesidad
4. Provoca ansiedad

Tema: Vacaciones

Según el texto...

1. Tomar mucho sol es bueno para la piel
2. Tomar mucho sol es bueno si usas proteccion solar
3. Tomar mucho sol es malo para la piel
4. Toma el sol es bueno si usas manga larga

Según el texto, ¿qué puedes hacer si te pica un mosquito?

1. Matar al mosquito
2. Poner un poco de hielo
3. Usar manga larga
4. Usar protección solar

Tema: Nuevas tecnologías
Según el texto...

1. Jugar videojuegos mucho tiempo puede provocar dolor de espalda
2. Jugar videojuegos mucho tiempo nunca provoca dolor de espalda
3. Jugar videojuegos en el móvil no provoca dolor de espalda
4. Los videojuegos no dañan tanto como escribir en el móvil

Tema: Música
Según el texto, ¿es bueno escuchar la música con el volumen muy alto?

1. No es importante porque depende del tipo de música
2. No es bueno porque no se escucha bien la música
3. No es bueno porque en el futuro puedes tener daños en los oídos
4. Es bueno si descansas a lo largo del día y haces otras cosas

la rodilla

la mano

los pies

el dedo

el pecho

el brazo

la cabeza

la espalda

la pierna

el cuello

la barriga

¿Qué síntomas corresponden a qué enfermedad?

Tiene la gripe

Tiene fiebre

Está mareado

Está cansado

Tiene tos

Le duele la cabeza y tiene 39C

Le duele el pecho porque fuma mucho

Tiene dolor de cabeza y todo gira

Le duelen las piernas y no puede más

Le duele todo el cuerpo y toma una aspirina

¡A practicar!

El verbo doler (Quizlet): haz clic aquí

Hábitos saludables (quizlet): haz clic aquí

¿Cómo te encuentras ahora?
¿Te duele algo?

Deberes / homework

 1. Revisa y completa el Lesson Up de hoy: 21. No me encuentro bien (1p) - 07/11

2. Estudia el vocabulario 

Ej. 4 pág. 73

Respuestas

1. Yo en invierno siempre tengo frío.

2. Cuando bebo agua muy fría, me duele la garganta.

3. Caminamos más de veinte kilómetros y ahora nos duelen los pies. 

4. Mi padre cenó mucho anoche y ahora le duele el estómago.

5. Cuando vemos muchas horas de televisión, nos duele la cabeza.

6. La comida estaba muy salada, ¿tú no tienes sed? 

Estudia el vocabulario