Groepsdruk

1 / 29
next
Slide 1: Slide
STEMSecundair onderwijs

This lesson contains 29 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 30 min

Items in this lesson

Slide 2 - Video

This item has no instructions

Over wat gaat het filmpje?

Slide 3 - Open question

This item has no instructions

Bij welke categorie (uit de cursus) behoort 'groepsdruk'?
A
Gedrag
B
Genetica
C
Communicatie

Slide 4 - Quiz

This item has no instructions

Uitleg?
Gedrag bestaat uit alle bewuste of onbewuste handelingen, die al dan niet waarneembaar zijn. Zowel mensen als dieren vertonen gedrag. Er zijn verschillende soorten gedrag. 

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

GROEPS - DRUK

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Wat zijn kenmerken van een groep?
A
Directe interactie met elkaar
B
Gedeeld/gemeenschappelijk doel
C
Gezamenlijk behoren tot eenzelfde categorie
D
Individuele belangen vooropstellen

Slide 7 - Quiz

This item has no instructions

Definitie groep:
Een groep is een verzameling van twee of meer personen, die in directe interactie staan met elkaar. Ze behoren tot eenzelfde categorie en ze hebben een gemeenschappelijk doel.


Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Zijn de mensen in het filmpje dan een groep?
Ja/Nee + waarom?

Slide 9 - Open question

This item has no instructions

Een groep heeft...
A
Dezelfde waarden
B
Dezelfde normen
C
Dezelfde waarden en normen

Slide 10 - Quiz

This item has no instructions

Uitleg?
Waarden: 
Waarden zijn de zaken die waardevol gevonden worden door iemand of een groep mensen bv. gelijkheid. 

Normen: 
Normen zijn richtlijnen hoe je sociaal gewenst met elkaar omgaat bv. je gooit geen afval op straat.

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

In het filmpje houdt de groep zich aan de norm 'opstaan als het belt'. Welk begrip past hierbij?
A
Sociaal conformisme
B
Sociaal zekerheidsrecht
C
Sociaal emotionele ontwikkeling
D
Sociaal perfectionisme

Slide 12 - Quiz

This item has no instructions

Sociaal conformisme
Definitie: zich strak houden aan de gedragsregels en ‑codes die in een bepaalde gemeenschap/groep leven, maar die niet bij wet zijn opgelegd.

Bv. Skaterboys/skatergirls

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Kan je zelf een voorbeeld geven van sociaal conformisme?

Slide 14 - Open question

This item has no instructions

Waarom passen mensen zich aan aan een groep?

Slide 15 - Open question

This item has no instructions

Oorzaken
1) Behoefte aan acceptatie
2) Behoefte aan erbij horen

-> Om deze acceptatie te verkrijgen, kunnen individuen vaak geneigd zijn om de normen en waarden van de groep te volgen, zelfs als ze hier niet volledig achter staan.

Slide 16 - Slide

This item has no instructions

Twee soorten groepsdruk
1) Expliciete groepsdruk: expliciete groepsdruk omvat directe verzoeken, bevelen of druk van andere groepsleden om bepaalde acties te ondernemen of gedrag te vertonen.
2) Impliciete groepsdruk: Impliciete groepsdruk daarentegen is subtieler en kan voortkomen uit het waarnemen van het gedrag en de attitudes van andere groepsleden. 

Slide 17 - Slide

This item has no instructions

Kan je een voorbeeld geven van expliciete groepsdruk?

Slide 18 - Open question

This item has no instructions

Van welke groepsdruk is er sprake in het filmpje?
A
Expliciete groepdruk
B
Impliciete groepsdruk

Slide 19 - Quiz

This item has no instructions

Gevolgen
Groepsdruk kan zowel positieve als negatieve gevolgen hebben. 

Slide 20 - Slide

This item has no instructions

Hoe zou groepsdruk een positieve invloed kunnen hebben op een individu?

Slide 21 - Open question

Positieve invloed: Groep sport, jij sport mee
Hoe zou groepsdruk een negatieve invloed kunnen hebben op een individu?

Slide 22 - Open question

Negatieve invloed: groep pest een individu, jij pest mee
Opdracht 1
1) Ga per twee op zoek naar experiment rond groepsdruk (dat je ook in de klas kan uitvoeren).
2) Vul de fiche voor jouw experiment in.
timer
30:00

Slide 23 - Slide

This item has no instructions

Opdracht 2
1) Maak per twee een stappenplan voor het uitvoeren van jouw experiment op je groepsleden.
timer
15:00

Slide 24 - Slide

This item has no instructions

Opdracht 3
1) Voer jullie experiment uit op je groepsleden volgens je stappenplan. 
timer
50:00

Slide 25 - Slide

This item has no instructions

Opdracht 4
1) Reflecteer individueel over de verschillende experimenten. 
timer
10:00

Slide 26 - Slide

This item has no instructions

Opdracht 5
1) Reflecteer in groep over de verschillende experimenten.
2) Maak een overzicht van de pro's en contra's per experiment. 
timer
15:00

Slide 27 - Slide

This item has no instructions

Opdracht 6
1) Maak een stappenplan voor het uitvoeren van jullie experiment op de klas. 
timer
15:00

Slide 28 - Slide

This item has no instructions

Opdracht 7
1) Voer jullie experiment uit als groep op je klasgenoten volgens jullie stappenplan. 
timer
50:00

Slide 29 - Slide

This item has no instructions