5H reflecteren op gedrag

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 5

5H reflecteren op gedrag

Vooraf

In deze les ga je, na een korte uitleg, zelfstandig aan de slag met hoofdstuk 4 uit de examentraining. Bedenk nu voor jezelf hoe je de les zo goed mogelijk in kunt vullen en welk gedrag van jouw kant daarbij helpend is. 

Hoe ga ik de les invullen? Met andere woorden: welk doel heb ik voor deze les?

Welk gedrag gaat hierbij helpen?

Korte uitleg argumentatiestructuren

4 basisstructuren

1. Enkelvoudige argumentatie
2. Nevenschikkende argumentatie (onafhankelijk)
3. Nevenschikkende argumentatie (afhankelijk)
4. Onderschikkende argumentatie

Bij enkelvoudige argumentatie onderbouw je je standpunt met één argument.

 HET WAS EEN LEUKE LES 

⇑

DE DOCENT WAS IN EEN GOEDE BUI

Bij nevenschikkende argumentatie gebruik je meer dan één argument. 

We noemen deze vorm van nevenschikking onafhankelijk, omdat ieder argument los staat van het andere.

Bij nevenschikkende argumentatie met afhankelijke argumentatie, kan het ene argument niet zonder het andere argument: ze zijn van elkaar afhankelijk

Jan is ziek. Hij wilde geen avondeten en hij wilde ook niet sporten. 

Bij onderschikkende argumentatie ondersteunt een argument een ander argument. Dit wordt dan een subargument.

combinatie

Je kunt natuurlijk ook een combinatie hebben van nevenschikkende argumentatie (meerdere argumenten), die ondersteund worden (met onderschikkende/ subargumenten).

Einde van de les

Je gaat terugkijken op je doel tijdens deze les en welke invloed je gedrag op het halen van dat doel heeft gehad.

Heb je je doel voor deze les bereikt? Geef jezelf een cijfer van 1 tot 10.

110

Heb je tijdens de les het gedrag getoond dat volgens jou helpend was om je doel te bereiken? Licht je antwoord toe.

Schrijf hier je voornemen over je gedrag bij de volgende les waarin je zelfstandig aan je debat gaat werken.