Omrekenen van eenheden voor lengte, gewicht en inhoud

Omrekenen van eenheden voor lengte, gewicht en inhoud
1 / 13
next
Slide 1: Slide

This lesson contains 13 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Omrekenen van eenheden voor lengte, gewicht en inhoud

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Leerdoelen
Aan het einde van de les kun je de eenheden voor lengte, gewicht en inhoud omrekenen. Aan het einde van de les herken je de relaties tussen verschillende eenheden zoals km, m, cm en mm. Aan het einde van de les kun je berekeningen uitvoeren met eenheden van lengte, gewicht en inhoud.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat weet je al over het omrekenen van eenheden voor lengte, gewicht en inhoud?

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

Inleiding
Uitleg over het belang van het omrekenen van eenheden voor lengte, gewicht en inhoud.

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Het omrekenen van eenheden van lengte
Uitleg over het omrekenen van km naar m, cm en mm.

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Het omrekenen van eenheden van gewicht
Uitleg over het omrekenen van kg naar g en mg.

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Het omrekenen van eenheden van inhoud
Uitleg over het omrekenen van kL naar L en mL.

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Vermenigvuldigings- en deelfactoren
Uitleg over het gebruik van vermenigvuldigings- en deelfactoren bij het omrekenen van eenheden.

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Conclusie
Samenvatting van de belangrijkste punten en het belang van het kunnen omrekenen van eenheden voor lengte, gewicht en inhoud.

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Definitielijst
km (kilometer): Eenheid van lengte gelijk aan 1.000 meter
m (meter): Basis eenheid van lengte in het metrische stelsel
... (volledige definitielijst)

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.