Paardenbloemen onderzoek

• Biologie
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 5

Paardenbloemenonderzoek

Je gaat samen met een andere leerling een onderzoek doen; samenwerken gaat online (mag ook iemand uit de andere klas zijn, maar het moet wel iemand zijn die ergens anders woont dan jij; zie verderop). Nee, geen drietallen, nee niet alleen. Als jullie er echt niet uitkomen, mail ons dan even.

Jullie gaan een hypothese over paardenbloemen onderzoeken die door onderzoekers van de universiteit is opgesteld. En bedenk zelf een extra hypothese, gebaseerd op abiotische factoren.

Schrijf de onderzoeksvraag en hypothese op, voer het onderzoek uit en schrijf conclusies op. Zoek ook wat informatie op over paardenbloemen (o.a. over hun voortplanting en genetische diversiteit en in hoeverre dit invloed kan hebben op de resultaten), die je gebruikt voor de inleiding van je verslag. Formuleer conclusies en evalueer je onderzoek.

Kortom, maak een verslag volgens de regels hoe je een verslag maakt 😉

Je hebt voor dit onderzoek en verslaglegging (ruim) twee weken de tijd. Deadline is 31 mei. Neem je verslag mee naar de les, wissel uit met een ander groepje en kijk elkaars verslag na. Bespreek je feedback met het andere groepje.

Lees van te voren dit artikel

https://www.bnnvara.nl/vroegevogels/artikelen/doe-mee-met-paardenbloemenonderzoek

Stap 1

Vorm tweetallen: één persoon die woont waar veel bebouwing is en één persoon die buiten de stad woont, vaak buiten de stad komt (bijv. op weg naar sport) of daar in korte tijd fietsen of lopen kan zijn.

Stap 2

Verzamel per persoon vijf paardenbloemen. De ene persoon vijf in ‘de stad’ en de ander vijf ‘buiten de stad’. Doe dit als het droog weer is. Doe iedere paardenbloem in een apart plastic zakje.

   

en: - Maak een foto van de plek waar de planten groeien. Meet de lengte vanaf de grond!

 - Meet minimaal twee abiotische factoren waarvan je denk dat deze invloed hebben

Stap 3 en 4

Noteer de coördinaten van de plek van de bloem. (Je kunt ook van een markering op GoogleMaps zetten en een screenshot maken.) 

Meet de lengte van de bloemsteel, vanaf de grond tot aan de pluizenbol,

Noteer de datum,

Beschrijf de vindplaats (bos, stoep, weiland)

Doe dit in de spreadsheet die op SOM staat.

Stop iedere paardenbloem in een afzonderlijk bakje of zakje.

Stap 5, 6, 7 en 8

Stap 5: ga naar een goed afgesloten ruimte. Zet verwarming uit, doe ramen en deuren dicht en plak op twee meter hoogte een stuk tape op de muur.

Stap 6: pak met behulp van een pincet een zaadje uit de pluizenbol.

Stap 7: houd het zaadje op twee meter hoogte.

Stap 8: zet op het moment dat u het zaadje laat vallen uw stopwatch aan. Stop de tijd als het zaadje de grond raakt. Doe dit vijf keer per zaadje.

Stap 9

Meet en noteer de lengte van het steeltje (zie a in de illustratie bij stap 9) van het pluisje, de breedte van het pluimpje (zie b in de illustratie). Dit doe je voor alle tien de pluisjes van de tien paardenbloemen.

Voordat je begint, kijk even of je alles hebt (en zo niet, maak dit dan in orde):

- Plastic zakjes (om de paardenbloemen in te doen)

- Een pincet (als je die niet zelf hebt, kijk dan thuis even in de EHBO-doos vraag je ouders of jullie er thuis een hebben. 

- Liniaal en/of geodriehoek om lengte paardenbloemsteel en pluisje te meten

- een meetlint of liniaal om op precies 2 meter hoogte (op de muur bijvoorbeeld) een markering te plaatsen (kan bijv. een Post-it, potlood of tape enz., maar beschadig de muur niet!)

- Notitiepapier, pen of potlood en gedownload invulformulier (Excel)

- Stopwatchfunctie op je telefoon (download evt. eerst een app).