Les 5.2 Koude Oorlog

• Mens & Maatschappij
• Middelbare school
• vmbo b, k
• Leerjaar 2

H 5. 2 De Koude Oorlog 

Planning van de les

Terugblik (vragen zelfbestuur/wat is een kolonie)

Doel van de les bespreken en groepsdoelen

Oefenen

Zelfstandig aan de slag

Evaluatie 

Groepsdoel

Ik focus op mijzelf en mijn eigen werk

Wij blijven in de les

Wij behandelen elkaar met respect

Complimenten 

Leerdoel

• Je kunt uitleggen welke tegenstellingen tussen Oost en West ontstonden.
  
• Je weet hoe deze tegenstellingen groeide.
  
• Je weet hoe de Koude Oorlog dichtbij en ver weg gevoerd werden.
  
• Je kunt beschrijven hoe de Koude Oorlog eindigde

Wat betekent zelfbestuur?

1. Landen die bestuurd worden door een ander land
2. Dat het land zichzelf mag regeren en besturen
3. Landen die geholpen worden om eigen land te regeren en besturen

Wat is de beste omschrijving van een kolonie?
Een kolonie is ...

1. een land dat zelf niet de baas is.
2. een land dat bestuurd word door een moederland.
3. een land dat een ander land bestuurd.
4. een land waarvan het bestuur in een ander land is.

De Koude Oorlog

Conflict tussen Verenigde Staten en Sovjet-Unie tussen 1945-1991

Wat waren spotprenten in de Koude Oorlog?

1. Satirische tekeningen die politieke kritiek uitten.
2. Realistische portretten van wereldleiders.
3. Propagandaposters ter ondersteuning van de overheid.
4. Abstracte kunstwerken met historische symboliek.

Wat was de voornaamste functie van spotprenten tijdens de Koude Oorlog?

1. Het belachelijk maken van tegenstanders en het verspreiden van politieke boodschappen.
2. Het promoten van vreedzame internationale relaties.
3. Het presenteren van neutrale standpunten.
4. Het verheerlijken van de militaire macht.

het IJzeren Gordijn

https://schooltv.nl/video-item/het-begin-van-de-koude-oorlog-bijna-oorlog-tussen-oost-en-west

Duitsland  op gesplitst. 

Na de Tweede Wereldoorlog werd Duitsland verdeeld tussen:

de geallieerden en de Sovjet-Unie.  ---> spanning

Elke partij had andere ideeën over het bestuur.

Er ontstonden twee blokken als gevolg hiervan, namelijk : 

het Westblok (Westen)     het Oostblok.

Het ijzeren gordijn

Beiden blokken waren bang voor invloed van de anderen.

Vooral het oostblok was bang voor het westblok

Het oostblok plaatste "het ijzeren gordijn"

Dat bestond uit prikkeldraad, mijnen

Verenigde Staten

• Democratie

• Kapitalisme

• Vrijemarkt economie

• Grote verschillen (arm/rijk, blank/zwart)

Sovjet-Unie

• Dictatuur

• Communisme

• Plan economie 

• Gelijkheid, soms dan...

https://schooltv.nl/video-item/clipphanger-wat-is-het-ijzeren-gordijn

Kapitalisme

1. Westen
2. Oosten

Geen verschil tussen
arm en rijk

1. Westen
2. Oosten

Dictatuur

1. Westen
2. Oosten

Vrije verkiezingen

1. Westen
2. Oosten

https://schooltv.nl/video-item/de-cubacrisis-spanningen-tussen-de-verenigde-staten-en-de-sovjet-unie

ALS JE STRAKS ZELFSTANDIG EN IN STILTE GAAT WERKEN DAN 

1.Start je met de opdracht.

2.Je werkt in stilte.

3.De docent loopt een startronde.

4.Heb je een vraag ? Lees de opdracht/probeer het nog een keer

5.Kom je er niet uit ? Sla de opdracht over en ga verder. Zodra de docent langskomt voor een hulpronde stel je de vraag.

6. Kun je echt niet verder ?  Pak dan ander werk( uit je tas of van de docent) en zet een sterretje bij de vraag die je niet begrijpt.

Geen vingers omhoog !

Zelfstandig aan de slag

Basis en Kader

Hoofdstuk 5.2 opdracht 1 t/m 9

KGT 

Hoofdstuk 5.2 opdracht 1 t/m 9

Groepsdoel

Ik focus op mijzelf en mijn eigen werk

Wij blijven in de les

Wij behandelen elkaar met respect

Complimenten 

Leerdoel behaald ? 

• Je kunt uitleggen welke tegenstellingen tussen Oost en West ontstonden.
• Je weet hoe deze tegenstellingen groeide.
• Je weet hoe de Koude Oorlog dichtbij en ver weg gevoerd werden.
• Je kunt beschrijven hoe de Koude Oorlog eindigde

Wat was de functie van het 'IJzeren Gordijn'?

1. Het scheidde Communistisch Oost-Europa van het Westen.
2. Het verenigde Oost- en West-Europa economisch.
3. Het stimuleerde culturele uitwisseling tussen Oost en West.
4. Het diende als militaire bufferzone tussen Oost en West.

Wanneer werd het 'IJzeren Gordijn' opgericht?

1. Tijdens de Koude Oorlog.
2. Voor de Tweede Wereldoorlog.
3. Na de Tweede Wereldoorlog.
4. Tijdens de Eerste Wereldoorlog.

Wat was het 'IJzeren Gordijn'?

1. Een militaire alliantie tijdens de Koude Oorlog.
2. Een handelsverdrag tussen Europese landen.
3. Een symbolische scheidslijn in Europa.
4. Een economische unie tussen Oost- en West-Europa.

Hoe eindigde de Cubacrisis uiteindelijk?

1. De Sovjet-Unie stemde in met het terugtrekken van de raketten
2. Er brak een gewapend conflict uit tussen de VS en de Sovjet-Unie
3. Cuba stemde in met het verwijderen van de raketten
4. De Verenigde Naties namen de controle over de situatie

Welke Amerikaanse president was aan de macht tijdens de Cubacrisis?

1. Lyndon B. Johnson
2. Richard Nixon
3. John F. Kennedy
4. Dwight D. Eisenhower

Wat was de directe aanleiding voor de Cubacrisis?

1. Een invasie van Cuba door de Verenigde Staten
2. Plaatsing van nucleaire raketten door de Sovjet-Unie
3. Een politieke opstand in Cuba tegen Fidel Castro
4. Een handelsgeschil tussen Cuba en de Verenigde Staten

Welke landen waren de belangrijkste tegenstanders tijdens de Koude Oorlog?

1. Verenigde Staten en China
2. Frankrijk en Duitsland
3. Verenigd Koninkrijk en Japan
4. Verenigde Staten en de Sovjet-Unie

Wat was de belangrijkste ideologische strijd tijdens de Koude Oorlog?

1. Socialisme versus fascisme
2. Communisme versus kapitalisme
3. Nationalisme versus imperialisme
4. Democratie versus dictatuur