Urban art Les 3: Ons monument

• Kunst
• Middelbare school
• MBO
• Voortgezet speciaal onderwijs
• Praktijkonderwijs
• vmbo, mavo, havo, vwo
• Leerroute H
• Leerroute M

Ons monument

Maak een statement met een monument.

Deze les kan worden gebruikt ter voorbereiding op workshops rondom Urban Art, zoals Graffiti, Rap, Breakdance, DJ-techniek en Stepdance. Met de volgende leerdoelen:

• Het leren benoemen van doelen van Urban Art.
• Bewustwording van maatschappelijke kwesties in de eigen leefomgeving.
• Bedenken van een eigen Urban Art concept.

WAT GAAN WE DOEN

• Wat is een monument
• Het doel van urban art
• Het monument voor Prima Mensen
• Ons monument
• Afsluiting
  

Urban Art is een verzamelnaam voor kunstuitingen die deel uitmaken van het stedelijk landschap. Daarmee is het een manier van de kunstenaars om gebieden in de stad te verbeteren en te doen opleven. Bij Urban Art draait het echt om de boodschap die de kunstenaar wil overbrengen. Dit kan bijvoorbeeld voortkomen uit de mening die de kunstenaar heeft over maatschappelijke of sociale kwesties. 

WAT HEB JE NODIG

• Papier en potloden

• Vaak een standbeeld, gedenksteen of gebouw.
• Het staat symbool voor een belangrijke gebeurtenis of gedachtegoed, of ter herinnering aan een of meerdere personen.

Kun je een bekend monument noemen? En waar staat het symbool voor?

Ken je ook monumenten in jouw woonplaats? 

WAT IS EEN MONUMENT

Bespreek met de leerlingen waar de monumenten die ze kennen voor staan en voor wie het monument gemaakt is?

Gaat het bijvoorbeeld over een specifieke gebeurtenis of over een tijdsperiode of over een bepaalde beweging?

• Bij Urban Art draait het om de boodschap die de kunstenaar wil overbrengen. De boodschap of noodzaak komt vaak voort uit maatschappelijke kwesties.
• Kijk onderstaand filmpje en onthoud welke doelen Urban art kan hebben.

URBAN ART

Bekijk dan het (engelstalige) filmpje van de Big Ideas Contest over Art & social change, en bedenk met elkaar welke doelen Urban Art of maatschappelijke kunst kan hebben. Verzamel de doelen in de volgende lesson-up slide.

Doelen van urban art

• Bepaalde situaties aan de orde stellen waar andere inwoners zich mee kunnen identificeren.
• Een bepaalde groep mensen of een mening een stem geven.
• Uitnodigen tot gesprek of discussie.
• Aanleidingen of thema’s zoals onrecht, ongelijkheid, verandering of het verbeteren van het leven op een bepaalde manier.

• Dit monument is een kunstwerk gemaakt door Domenique Himmelsbach de Vries.
• Het monument herdenkt bijzondere, onbekende en juist levende mensen en hun verhalen. Doel is om zo een alternatieve geschiedenis te schrijven, die eigentijds en relevant is en waar het publiek aan kan bijdragen.

HET MONUMENT VOOR PRIMA MENSEN

 In 2017 konden ‘prima mensen’ worden voorgedragen die in de vorm van een tegel werden vereeuwigd bij het monument. Dit mocht iedereen zijn die een bijzonder en inspirerend verhaal met zich meedraagt of die een bijzondere betekenis heeft.

AAN DE SLAG

Bedenk een monument voor in jouw leefomgeving, die gaat over een maatschappelijke of sociale kwestie waar jij een mening over hebt.

1.  Maak groepjes van vier leerlingen, die aan hetzelfde urban art doel willen werken.
2.  Pak een stapel blanco papier en tekenpotloden.
3. Doorloop de ontwerp stappen op de volgende slide.  

Verdeel de klas in groepen van vier of vijf leerlingen, bijvoorbeeld door ze te laten kiezen voor een van de doelen uit opdracht 1. Bijvoorbeeld: Wie wilt een groep mensen een stem geven? Wie wilt een bepaalde situatie aan de orde stellen? Wie wilt een thema aankaarten, zoals onrecht of ongelijkheid?

AAN DE SLAG

1.  Onderwerp: Kies een gebeurtenis of situatie uit jullie leefomgeving die jullie boos of gefrustreerd maakt. Verzamel een aantal feiten over het onderwerp.
    
2.  Mening: Probeer jullie mening over het onderwerp te verwoorden. Hoe komen jullie op dit onderwerp en waarom maakt het je boos? 
    
3. Formuleer de boodschap: wat moet jullie monument uitdragen? Is het kritiek, is het een andere kijk of moet het symbool staan voor een persoon of beeld het een gebeurtenis uit?
   
   
4. Teken een schets van jullie monument. Bedenk ook wat de afmetingen moeten zijn.
     
5. Bedenk waar jullie het zouden plaatsen.

Voorbeelden voor onderwerpen: afval op straat, vandalisme, mobiele telefoons, woningtekort of een bouwproject.

ONS MONUMENT

Presenteer jullie monument!

Sluit de les af door de ideeën voor de monumenten aan elkaar te presenteren. Vraag aan de klas welke reactie het monument oproept. 

Benoem nog even wanneer Kleinkunstig naar school komt en welke workshops de leerlingen kunnen volgen.