10 en 11 nov 22 Verbeteren Motivatiebrief en start leesvaardigheid

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

H4N

Welkom

Programma deze week

• Feedback geven Motivatiebrief
  
• Uitleg leesvaardigheid 
• Lezen in Kwaad Bloed
• Terugkoppeling spellingtoets

Leerdoel

Aan het eind van deze les weet je wat je moet verbeteren in je motivatiebrief en heb je inzicht in je spelling.

Vragen over Kwaad Bloed? 

Huiswerk voor vandaag

Spellingtoets analyseren

Wat staat je te doen?

Motivatiebrief

Hulpmiddel: schrijfplan

Hulpmiddel: schrijfplan

Hulpmiddel: schrijfplan

Zelfstandig werken

• wissel je brief uit met je klasgenoot en vul het feedbackformulier in
• verbeter je brief en lever deze in via Magister Opdrachten. Deadline: vandaag 20.00 uur
• lees verder in Kwaad Bloed en maak aantekeningen over de personages en hun karakters,  tijd, ruimte,...

Welke vragen heb je nog? 

• ....
• tot morgen!
  

H4N

Welkom

Leerdoel

Je kunt het onderwerp, de hoofdgedachte en het tekstdoel halen uit een tekst. Ook kun je de inleiding en het slot herkennen.

=> TEA2: Leesvaardigheid

Leesvaardigheid

Herhaling theorie onderbouw

www.volkskrant.nl

Welke tekstdoelen ken je nog?

1.  ...
2. informeren: veel feiten
3. activeren: je moet letterlijk iets gaan doen als lezer
4. overtuigen: veel argumenten
5. amuseren
6. opiniëren => schrijver geeft voor- en nadelen van iets en laat de lezer zelf een mening vormen 

Wat is het verschil tussen een onderwerp en een hoofdgedachte?

•  ...
• Onderwerp geeft aan waar de tekst over gaat. Vaak één woord of paar woorden.
• Bijv: "Deze tekst gaat over boekverfilmingen"
• Hoofdgedachte is het belangrijkste wat er over dat onderwerp gezegd wordt
• Bijv: "Boekverfilmingen vallen vaak tegen als je het boek eerder hebt gelezen."

Wat kan een hoofdgedachte zijn bij het onderwerp 'goedkope vliegreizen' ?

• ...


• bv: Door de lage prijzen is het aantal vluchten de laatste tien jaar enorm toegenomen.
• bv: De brandstofprijzen maken intercontinentale vluchten nu erg duur

Wat is het onderwerp bij deze hoofdgedachte?

• Het is onverstandig om na de havo-opleiding door te stromen naar het vwo.
• => doorstromen van havo naar vwo
• Er moet statiegeld voor petflessen worden ingevoerd.
• => statiegeld voor petflessen

Inleiding: trekt aandacht van lezer en introduceert het onderwerp

• Anekdote, prikkelende vraag, citaat of sprekend voorbeeld maken inleiding aantrekkelijk
• Onderwerp introduceren door:
• Er worden een of meer vragen gesteld.
• Er wordt een mening (standpunt) geformuleerd.
• Er wordt een probleem geschetst.

Slot: 

• Bevat hoofdgedachte of conclusie (signaalwoorden: kortom, al met al, ..) of een samenvatting (niet bij korte teksten); 
• Slot kan ook een afweging, aanbeveling (advies) of  toekomstverwachting bevatten

Een hoofdgedachte van een tekst is altijd een mededelende zin (dus geen vraag).

1. dat is juist
2. dat is onjuist

Veel uitleg in een tekst is een kenmerk van het tekstdoel overtuigen

1. dat is juist
2. dat is onjuist

Welke twee functies heeft de inleiding van een tekst?

1. aandacht trekken conclusie melden
2. aandacht trekken onderwerp introduceren
3. onderwerp introduceren standpunt geven
4. toekomstverwachting en standpunt geven

Dinsdag waren in de Verenigde Staten tussentijdse verkiezingen, maar niet iedereen mocht meedoen. Veel gedetineerden bijvoorbeeld raakten hun stemrecht kwijt en het is de vraag of ze het ooit terugkrijgen. Zo ook Wendell Johnson uit Mississippi. Hij wil zijn stem terug.

1. het onderwerp is 'verkiezingen'
2. het onderwerp is 'gedetineerden'
3. het onderwerp is 'gedetineerde kiezers'
4. het onderwerp is Wendell Johnson

Zelfstandig werken

1. Lezen en opdrachten maken in Nieuw Nederlands Online: paragraaf 1 en 2 Basiscursus. Opdrachten staan klaar in de planning
2. Kwaad bloed lezen (t/m pag. 79) en aantekeningen maken
3. Zie huiswerk voor vrijdag 18 nov. 

Wat heb je in deze les geleerd?