Artikel schrijven 4GT

Examentraining
Artikel schrijven
1 / 25
next
Slide 1: Slide
NederlandsMBOStudiejaar 2

This lesson contains 25 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Examentraining
Artikel schrijven

Slide 1 - Slide

Welke soorten artikelen zijn er ook alweer?
A
Informatieve artikelen
B
Instructieve artikelen
C
Betogende artikelen
D
Verhalende artikelen

Slide 2 - Quiz

Je examen schrijven wordt beoordeeld aan de hand van 6 aspecten.

Welke aspecten zijn dit?
A
Afstemming op doel Afstemming op publiek
B
Leesbaarheid Spelling, interpunctie en grammatica
C
Samenhang Woordenschat en woordgebruik
D
Antwoord A, B en C zijn allemaal correct.

Slide 3 - Quiz

Wat is het schrijfdoel van een betoog?
A
Informeren
B
Instrueren
C
Overtuigen
D
Amuseren

Slide 4 - Quiz

Een artikel bestaat uit
A
inleiding, kern
B
Slot, titel, kern
C
handtekening, inleiding, kern, slot
D
inleiding, kern ,slot

Slide 5 - Quiz

Wat staat in de inleiding van een betoog?
A
onderwerp, (stelling) en standpunt
B
Onderwerp en argumenten
C
Onderwerp, standpunt en in ieder geval één argument.

Slide 6 - Quiz

In de kern geef je
A
je mening
B
aan wat verschillende mensen vinden van de stelling
C
informatie over voor- en tegenstanders van de stelling
D
voorargumenten+ tegenargument en weerlegging

Slide 7 - Quiz

In het slot...
A
herhaal je je standpunt + argument(en)
B
noem je al je argumenten
C
geef je nieuwe informatie

Slide 8 - Quiz

Wat is een alinea?
A
de hele tekst bij elkaar
B
een stukje tekst over het deel van het onderwerp
C
Een witregel tussen tekst
D
Iets waarmee je kunt meten

Slide 9 - Quiz

Hoe kun je duidelijk maken dat je aan een nieuwe alinea begint?
A
Met een komma
B
Met een hoofdletter
C
Met een samenvatting
D
Met een witregel

Slide 10 - Quiz

Wat bedoelen ze met interpunctie?
A
Hoofdletters, komma's, punten en leestekens
B
spelling
C
Grammatica

Slide 11 - Quiz

Stappenplan
Artikel

Slide 12 - Slide

Stap 1
Eerst lees je de schrijfopdracht goed door. 

Daarna begin je met het maken van je schrijfplan. 

Slide 13 - Slide

Stap 2
Daarna begin je met het maken van je schrijfplan. 

Slide 14 - Slide

Slide 15 - Slide

Stap 3
Begin met het invullen van je schrijfplan. 

Slide 16 - Slide

Stap 4
Noteer zoveel mogelijk steekwoorden in je schrijfplan. 

Slide 17 - Slide

Stap 5
  • Schrijf de kernzin van jouw inleiding. 

  • Maak gebruik van je steekwoorden. 

Slide 18 - Slide

Stap 6
  • Schrijf de kernzinnen van jouw middenstuk. 

  • Maak gebruik van je steekwoorden. 

Slide 19 - Slide

Stap 7
  • Schrijf de kernzin van jouw slot.

  • Maak gebruik van je steekwoorden.

Slide 20 - Slide

Stap 8
  • Voeg je inleiding, middenstuk en slot samen. 

  •  Vul per alinea belangrijke informatie en voorbeelden aan. 

Slide 21 - Slide

Stap 9
Geef je artikel een titel en schrijf onder je artikel je naam en klas. 

Slide 22 - Slide

Stap 10
Controleer je artikel:

- Inhoud: staat alle informatie goed in je artikel?
- Taalverzorging: let op spelfouten en het gebruik van leestekens.
- Conventies: controleer of de indeling klopt.

Slide 23 - Slide

Opdracht: Artikel schrijven
Hoe vierde jij vroeger je verjaardag? Je herinnert je vast nog wel kinderfeestjes van vroeger. Misschien deden jullie een speurtocht of spelletjes. Of je ging met elkaar naar het park om te voetballen of je mocht een vriendje meenemen naar de bioscoop. Dat is veranderd naarmate je ouder bent geworden. Je vrienden vieren hun verjaardag niet meer of alleen met familie. Je hebt wel ideeën over hoe jongeren van jouw leeftijd het liefst hun verjaardag zouden willen vieren. Je schrijft voor brugklassers die zich afvragen of er nog verjaardagsfeestjes gegeven worden en of ze hun verjaardag nog wel moeten vieren en, wanneer ze wel een feestje willen geven, wat dat dan voor feestje moet zijn. Je geeft informatie over je ervaringen met verjaardagen van pubers, het verschil met kinderfeestjes en tips voor een geslaagd feestje voor vijftien- tot achttienjarigen.
Maak eerst een schrijfplan en werk vervolgens het artikel uit.


Slide 24 - Slide

Huiswerk
Schrijf het artikel
De volgende les gaan we elkaar feedback geven. 
hiervoor gebruiken we het feedbackformulier bij de opdracht en gaan we elkaar feedback geven. Pas daarna je artikel aan met de gegeven feedback

Slide 25 - Slide