4.2: Europa wordt christelijk (2)

• Geschiedenis
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 1

4.2: Europa wordt christelijk

Deze les:

• paragraaf 4.2: Europa wordt christelijk
• aan de slag met opdrachten.

In deze paragraaf leer je:

In deze paragraaf leer je:

op welke manier het christendom in Nederland werd verspreid 

hoe heel Europa christelijk werd 

hoe de christelijke en Germaanse culturen werden vermengd 

 waardoor geestelijken belangrijk waren in de samenleving

Filmpje

Voor wie dit nog niet gedaan had!

Bekijk het filmpje en beantwoord  vragen:

https://www.youtube.com/watch?v=OCOY0dXdVIs

De vragen vind je in het Word-document

Aan het werk

Lees (voor als je dat nog niet gedaan had) blz 71 en 72 tot en met het kopje 'Oude gebruiken, nieuw geloof'

Voor opdrachten: kijk in de ELO

Begrippen:

Missionarissen: iemand met de opdracht 

(missie) om het christendom te verspreiden

Heidenen: iemand waarvan wordt gezegd dat hij niet het goede geloof heeft.

Bekeren: iemand over laten gaan naar een

andere godsdienst 

Bespreken opdrachten:

Waarom was er onder de Friezen en Saksen veel verzet tegen de verspreiding van het christendom?

Missionarissen probeerden eerst vorsten te bekeren. Leg uit waarom?

1.

2.

3.

4.

Willibrord bouwt een kerk in Utrecht en begint met het bekeren van de bewoners van Nederland.

Willibrord krijgt de opdracht van de paus om het christendom te verspreiden.

Engelse geestelijke onder leiding van Willibrord komen aan in Nederland.

De Franken bekeren zich tot het christendom.

1.

2.

3.

Het christendom was in 1000 in bijna heel Europa verspreid.

De Vikingen stopten met hun plundertochten.

Mensen gingen moord en diefstal zien als zonde.

Betrouwbaar?

1. Wanneer is de bron gemaakt? 

2. Hoe is de maker van de bron aan zijn informatie gekomen? 

3. Wat is de bedoeling van de maker van de bron?  

Vervolg paragraaf 4.2: 

Je leven in dienst van God

• Leven als kluizenaar
• Binnen de muren van het klooster als monnik of non.

leven in een klooster:

• leven afgescheiden van de samenleving.
• mogen geen bezit hebben
• gehoorzamen aan de abt: het hoofd van het klooster
• monniken en nonnen.

leven in het klooster:

Taken in het klooster:

1. onderdak bieden aan reizigers

2. verplegen van zieken

3. overschrijven van boeken

4. Werken in de kloostertuin

5. kinderen lesgeven

rijkdom van kloosters:

Monniken en nonnen mochten zelf geen bezittingen hebben. Kloosters worden wel heel rijk door grote stukken grond die in leen zijn gegeven of geschonken zijn aan het klooster.