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Bonjour à tous...3H
Semaine 16: 13 avril -> 17 avril
Chapitre 5 
Formidable
Cours de français

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Bonjour à tous...3H
Semaine 16: 13 avril -> 17 avril
Chapitre 5 
Formidable
Cours de français

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Qu'est-ce que tu vas faire?
- les corrigés
- un nouveau sujet de grammaire
- répondre aux questions
- les exercices

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D'abord ...
Les corrigés: De opdrachten van chapitre 5 partie C, E en F nakijken

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Exercice 13a
-

Exercice 13b
Avant, j'aimais beaucoup le sport. Je faisais de la natation presque tous les matins avant les cours. Mon frère Vincent détestait le sport. Lui, son passe-temps favori, c'était la musique. Il jouait avec trois copains tous les week-ends. Ils ont monté un groupe de rock: Hypersilence. Une fois, j'ai assisté à un concert. Il y avait vraiment une bonne ambiance.

Exercice 13c
Hele Franse werkwoord Nederlandse vertaling werkwoordsvorm
1 aimer = hield
2 faire (de la natation) = zwom
3 détester = haatte, had een hekel aan
4 être = was
5 jouer = speelde
6 avoir = was

Exercice 13d
1 passiez 4 lisais
2 allions 5 regardait
3 faisaient 6 jouais

Exercice 14a
1 J’étais prêt pour le match du FC Nantes contre le PSG.
2 Nous étions en vert et jaune.
3 Mon frère portait une écharpe du FC Nantes.
4 Il y avait beaucoup de monde dans le stade de la Beaujoire.
5 Le FC Nantes jouait un match à domicile.
6 J'aimais l'ambiance dans le stade!

Exercice 14b
1 Inès était                  4 Il y avait
2 Son frère jouait      5 Inès trouvait
3 Ils avaient                6 Vous alliez

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Exercice 14c Voorbeeldantwoord(en)
1 Je jouais toujours avec mon grand frère.
2 J’aimais jouer aux Playmobil.
3 Oui, je faisais de l’équitation. / Non, je ne faisais pas de sport.
4 Oui, j’étais membre de la FNRS (Fédération Néerlandaise d’équitation). / Non, je
n’étais pas membre d'un club.
5 Oui, je jouais du piano. / Non, je ne jouais pas d’un instrument (de musique).

Exercice 15a

schuingedrukt = passé composé
onderstreept = imparfait

L'année dernière, je suis partie comme fille au pair aux États-Unis. Il y avait trois enfants dans ma famille d'accueil. Tous les jours, je les aidais à se préparer. Puis, je les accompagnais à l'école, à pied. Leurs parents rentraient toujours tard.
J'étais libre pendant les heures d'école. Cela m'a permis de suivre des cours d'anglais et d'améliorer mon niveau. Je n'ai pas eu de problème pour m'adapter. J'ai rencontré des gens très différents. C'était vraiment sympa!

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Exercice 19a
Paardrijden. / Dag van het paard.

Exercice 19b
1 Voor mensen die paardrijden leuk vinden en dat willen ontdekken.
2 Op alle Franse maneges en poneyclubs, op zondag 24 maart.
3 Bezichtiging van de manege, gratis proefles (op een paard of een poney) en bosritten.
4 Bij de Petit Ranch, in Argelès-sur-Mer.
5 -

Exercice 19c Voorbeeldantwoord(en)
weekend, rugby, teamsport, fietsen, gitaar spelen, paardrijden, wedstrijd, kampvuur

Exercice 19d
A, C, D & F



Exercice 19e
1 komend weekend. 5 dezelfde weg
2 de sport die Christine beoefent. 6 individuele sport
3 rugby 7 Christine
4 niet leuk 8 een avond bij het kampvuur

Exercice 19f
Dat hij het geen probleem vindt om alleen voor haar gitaar te spelen. Hij vindt haar namelijk leuk.

Exercice 20a
1 B 4 B
2 B 5 B
3 B 6 A

Exercice 20b
1 B
2 C
3 D
4 E
5 A

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Exercice 21a
Qu'est-ce que tu aimes faire le week-end?
--> J'aime faire du vélo.
--> J'adore monter à cheval.
Qu'est-ce que tu fais d'autre?
--> Je joue de la guitare.
--> Moi, je joue du piano.

Exercice 22a
C informeren


Exercice 22c
1 C
2 C

Exercice 23a
-

Exercice 23b
1 Twee jongeren: Sarah en Issam.
2 Hun favoriete sport.
3 In de studio van Fun Radio Nantes.
4 Op vrijdag 3 februari.
5 In het kader van de open dag voor de sport in Nantes.

Exercice 23c
 
1 B
2 A
3 A
4 C
5 C

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Exercice 24a
1 ontwikkelen                          4 het plezier
2 waardeer / vind je leuk      5 fysiek / lichamelijk
3 hangt af                                 6 verdedigen

Exercice 24b
1 faire du basket, jouer au basket
2 faire de la natation, nager
3 faire de la danse, danser
4 faire du hockey, jouer au hockey
5 faire du tennis, jouer au tennis
6 faire du foot, jouer au foot

Exercice 25a
1 Tu aimes les sports d'équipe?
2 Non, je préfère les sports individuels.
3 Oui, ça me plaît beaucoup.
4 Je suis d’accord avec toi.





Exercice 25b
1 Houd je van teamsporten?
2 Nee, ik doe liever individuele sporten. / Nee, ik houd meer van individuele sporten.
3 Ja, ik vind het heel erg leuk.
4 Ik ben het met jou eens.

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Mettre
Vandaag gaan we een nieuw werkwoord leren.

Doel: aan het einde van deze presentatie ken je het werkwoord mettre. Je weet wat het betekent, je kan het herkennen en zelf toepassen in de volgende tijden: le présent, le passé composé, l'imparfait en le futur simple.

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Mettre
= een onregelmatig werkwoord. 
Betekenis: zetten / leggen / erover doen / aantrekken (kleding).
Dit werkwoord is dus heel handig, omdat je het in het dagelijkse leven vaak gebruikt! 

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Mettre: le présent
Je mets = ik leg
Tu mets = jij legt
Il/elle/on met = hij/zij legt
Nous mettons = wij leggen
Vous mettez = jullie leggen
Ils/elles mettent = zij leggen

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Slide 12 - Video

Mettre: le passé composé
Stap 1: neem een vorm van het werkwoord avoir 
--> j'ai
Stap 2: mettre verandert in mis
--> mis

= j'ai mis 

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Mettre: le passé composé
J'ai mis = ik  heb gelegd
Tu as mis = jij hebt gelegd
Il/elle/on a mis = hij/zij heeft gelegd
Nous avons mis = wij hebben gelegd
Vous avez mis = jullie hebben gelegd
Ils/elles ont mis = zij hebben gelegd 

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Slide 15 - Video

Jullie hebben net geluisterd naar een gedicht van de Franse dichter Jacques Prévert (1900-1977), Déjeuner du matin. Hiernaast nog eens de tekst.
In dit gedicht komt het werkwoord mettre een aantal keer in de passé composé voor. 


Opdracht: schrijf op een blaadje alle zinnen op uit dit gedicht, waarin je de passé composé van mettre herkent. Op de volgende dia kan je deze overtypen bij de open vraag en kijken of je het juiste antwoord had.

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Vul hier alle zinnen in met de passé composé van mettre, die je in het gedicht Déjeuner du matin hebt gevonden.

Slide 17 - Open question

Mettre: l'imparfait 
Stap 1: neem de nous-vorm van het werkwoord mettre
--> mettons
Stap 2: uitgangen van de imparfait 
--> ais, ais, ait, ions, iez, aient 
  
= Je mettais 

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Mettre: l'imparfait 
Je mettais = ik legde
Tu mettais = jij legde 
Il/elle/on mettait = hij legde
Nous mettions = wij legden
Vous mettiez = jullie legden
Ils/elles mettaient = zij legden

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Nu jullie: Sleep de juiste vorm van mettre in de imparfait naar de juiste persoonsvorm.
Mettre: l'imparfait

Je

Tu
Il
Nous
Vous
Ils
mettais

mettions
mettaient
mettait
mettais
mettiez

Slide 20 - Drag question

Mettre: le futur simple 
Je mettrai = ik zal leggen
Tu mettras = jij zal leggen
Il/elle/on mettra = hij zal leggen
Nous mettrons = wij zullen leggen
Vous mettrez = jullie zullen leggen
Ils/elles mettront = zij zullen leggen

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Opdracht:
Bedenk 4 zinnen waarin het werkwoord mettre voorkomt. In elke zin gebruik je een andere tijd. Het gaat om de tijden die we net hebben behandeld:
le présent, le passé composé, l'imparfait en le futur simple. 
*Exemple: Demain, je mettrai une robe rouge. 

Lever deze 4 zinnen in op de volgende dia.

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4 zinnen met mettre in de 4 behandelde tijden: le présent, le passé composé, l'imparfait en le futur simple.

Slide 23 - Open question

Wat moet je maken deze week?
Opdrachten Chapitre 5
- maak alle oefeningen van Partie G : Grammatica 
in je online werkboek 
- daarna maak je de oefeningen van Partie H en I 
- Leren vocabulaire H
- herhalen vocabulaire en zinnen A, B, E en F
-Leren en toepassen

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À bientôt!
Bon travail et restez en bonne santé

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