4V - Periode 3 - PA4 H1 Les 2 - GSE (23/26-01-2024)

Bienvenidos
Lessonup.app
(linkjes staat bij je eerste les Spaans van dit schooljaar) 
1 / 15
next
Slide 1: Slide
SpaansMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

This lesson contains 15 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Bienvenidos
Lessonup.app
(linkjes staat bij je eerste les Spaans van dit schooljaar) 

Slide 1 - Slide

Paso adelante 4, Capítulo 1
¡Vamos de rebajas!

Slide 2 - Slide

Programa
  1. INFO / DEBERES
  2. LEER: 'Dos tipos de look', ej. 7-8-9a (30m) / tussentoets inhalen
  3. REFLEXIÓN + DEBERES

Vandaag: inhalers tussentoets periode 2

Slide 3 - Slide

Objetivos (doelen)
Thematiek:
  • Je leert communiceren over mode, stijl en marketing. Je leert ook de bijbehorende woordenschat.
Leesvaardigheid en Luistervaardigheid: 
  • Je leert begrijpend lezen en luisteren bij teksten op uiteenlopende terreinen en je leert werken met verschillende typen vraagstelling en strategieen.
Grammatica: 
  • Je leert hoe je zinnen korter kunt maken door het lijdend en meewerkend voorwerp te vervangen door een persoonlijk voornaamwoord, je leert welke tijd je gebruikt om voorspellingen, beloftes e.d. te doen (futuro).

Slide 4 - Slide

INFO over toetsen
Informatie over de toetsen staat bovenaan de studiewijzer. 
Werkt een link op magister niet? Dan ga je zelf naar de studiewijzer op teams.

Formatief: Hoofdstuk 1, paragraaf ABC, in les 9 (27 feb of 1 maart 2024) 
Luistertoets: 4 maart 2024
Toetsweek: Leestoets

Portfolio (V):
  • poster over jouw stijl in het Spaans
  • boekje lezen, titel volgt
  • VMBO-examen maken (in de les/huiswerk)




Slide 5 - Slide

Los deberes fueron:
Leren: 
vocabulario B (p.52) + Lenguateca B (p.23)

Maken: 
  • afmaken Paso adelante 4, Hoofdstuk 1, ejercicio 3 t/m 6 (oef. 6: je schrijft je antwoorden op in het Spaans) -> check oefening 5 -> oef 6 in tweetallen
  • oef 2 mag wel, hoeft niet -> oef 2 op volgende pagina


Slide 6 - Slide

Ejercicio 2
Voorbeelduitwerking:
Para mí, la moda es poco importante. Dedico mucho tiempo a mi apariencia, para estar guapa y en forma, pero la ropa me importa menos. No soy aficionada a la ropa de marca, ni a ropa muy cara.

Slide 7 - Slide

¿Qué significa la moda para ti?
¿Es importante? ¿Por qué (no)?

Slide 8 - Open question

LEER: Dos tipos de look (1)
HACER: Ejercicio 7-8
1. Orientación al texto (p.12): Lee las partes en negrita (vetgedrukt), en rojo etc.
2. Leer el texto en voz alta.
3. Hacer ejercicio 7ab.
4. Después: ejercicio 8 -> busca las nueve palabras en el texto para deducir el significado -> hacer ejercicio 8 en parejas.
              ¿Terminado?  Hacer ejercicio 9ab (= entrevista con tu compañero)

timer
7:00

Slide 9 - Slide

LEER: Dos tipos de look (2)
HABLAR: Ejercicio 9a (p.14), entrevista con tu compañero.
  • Interview je  klasgenoot en noteer zijn/haar antwoorden in het Spaans, in correcte zinnen.
  • Gebruik hierbij de Lenguateca B (p.23)!!! Lees alle zinnen goed en selecteer welke jullie kunnen gebruiken in het interview.
                                                                                     
Klaar? Schrijf oefening 9b in je schrift.

timer
10:00

Slide 10 - Slide

noteer minimaal 2 concrete
dingen die je hebt geleerd

Slide 11 - Mind map

Ben je tevreden over wat je hebt geleerd deze les?
😒🙁😐🙂😃

Slide 12 - Poll

Deberes para la próxima clase

Estudiar: 
herhaal woordenlijst B (p.52 beide richtingen) + lenguateca B in beide richtingen

Hacer: 
oefeningen van de voorgaande les afmaken (oef 7-8-9a)



Slide 13 - Slide

El objeto directo e indirecto (lv en mv)
ESTUDIAR: Gramática B, p. 16-17, bestudeer de stof zorgvuldig!
HACER: ejercicio 13, 14ab (c)

Slide 14 - Slide

Slide 15 - Slide