Bergen naar de zee herhaling H2

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

Herhalingsweek klas 2

• Start
• Herhaling §2.4
• Hoe moet je leren?
• Meerkeuze toets LessonUp
• Zelfstandig leren
• Einde

Hoe moet je nou leren voor AK?

Inrichting paragraaf:

• Blauw begrip of stipje: nieuwe informatie of begrippen
• Zwarte vetgedrukte begrip of stipje: bestaande begrippen die je al hebt gehad
• Driehoekjes: hoofdzaken

Leerstategieën

• Leer de tekst niet letterlijk uit je hoofd! Lees 'm een paar keer goed door!
• Leer wel goed de begrippen. Kan je ze ook toepassen?
• Wet van herhaling is zeer belangrijk? Waarom? Door te herhalen verplaats jij de nieuwe informatie van het korte termijnsgeheugen naar het langetermijnsgeheugen.
• Leer in stukjes: zo kan je leren én heb je vrije tijd!
  

Leerstrategieën

• Vergeet de basisboeknummers niet!
• Maak om jezelf te overhoren de oefentoets in de digitale methode

Herhalingsles 

Hoofdstuk 2

Paragraaf 1 

Hoe zijn de alpen gevormd

Wat zijn de verschillen tussen jong en oud gebergte

Wat is het verschil tussen verwering en erosie?

Basisboek: Endogene/exogene krachten-Relief-Gesteentekringloop-Verwering-Erosie en sedimentatie

De aarde in beweging

• Langs elkaar

• Naar elkaar toe

• Van elkaar af
  

Hoogste gebergte van Europa

Van zee naar berg

resten van planten en dieren stapelen zich op 

Bedekt door zand en steen

Sedimentgesteente

Erosie

Afslijten van gebergten

Verwering

Het uiteenvallen van gesteenten door het weer en platengroei

Verschillende soorten verwering

• Biologische verwering - door levende organismen
• Chemische verwering -  verwering waarbij de samenstelling                                                       verandert
• Mechanische/ fysische verwering - verwering waarbij de                                                                      samenstelling niet verandert
• Vorstverwering - verwering door het bevriezen en ontdooien van water

Gesteentekringloop

Stollingsgesteente: ontstaat door stollen magma of lava.
Langzame stolling in de aardkorst: graniet
Snelle stolling aan het aardoppervlak: basalt


Sedimentgesteente / afzettingsgesteente: neergelegd verweringsmateriaal dat onder druk aan elkaar gaat kitten.
-zand wordt zandsteen
- klei wordt schalie (kleisteen)

Kenmerken sedimentgesteente:  verschillende lagen en vaak fossielen

Metamorf gesteente: stollings- of sedimentgesteente ondergaat diep in de aarde onder invloed van  hoge druk of temperatuur een gedaanteverwisseling. 
- kalksteen wordt marmer

Wat voor soort gesteente is marmer?

1. metamorf gesteente
2. sedimentgesteente
3. stollingsgesteente
4. plooiingsgesteente

Paragraaf 2

Hoe draagt een gletsjer bij aan de afbraak en opbouw van een landschap?

Wat zijn de kenmerken van een bovenloop van de Rijn?
Hoe is de waterval van schaffhausen ontstaan?

Basisboek: IJstijden-Gletsjers

Firnbekken 

Grote gletsjer

Grondmorene

Gletsjerrivier 

Kleine gletsjer

Middenmorene

Zijmorene

Paragraaf 3

Op welke manier draagt een rivier bij aan de afbraak en opbouw van een landschap?
Waarom en hoe meandert een rivier?
Waardoor ontstaat een delta?

Basisboek: verval en verhang-debiet en regiem-rivieren-Breedte-erosie

B121 Verval en verhang

B121 Verval en verhang

Hier stroomt het water het hardst

1. Middenloop
2. Benedenloop
3. Bovenloop
4. Achterloop

Rivieren hebben Nederland opgebouwd door

1. verwering
2. erosie
3. sedimentatie

Hier vindt het meeste sedimentatie plaats

1. Middenloop
2. Benedenloop
3. Bovenloop
4. Achterloop

Erosie vindt plaats in

1. De binnenbocht van een rivier
2. De buitenbocht van een rivier
3. Aan het einde van het rivier
4. Bij de rotsen

Het slingeren van een rivier heet

1. Meanderen
2. Rivierslinger
3. Erosie
4. Sedimentatie

Een lager gelegen gedeelte tussen 2 hogere stukken heet een

1. Vlakte
2. Plateau
3. Horst
4. Slenk

Het einde van de Rijn, waar de rivier zee in stroomt, heet ook wel

1. De delta
2. De overloop
3. De einloop
4. Estuarium

Mensen willen graag in de Delta wonen omdat

1. Het daar gezellig is
2. Daar veel water is
3. Daar veel steden zijn
4. Het er vruchtbaar is

Vroeger woonde men graag aan de Middenloop van de Rijn, omdat

1. Daar de meeste handel werd gedreven
2. Ze daar het best met hun boot konden varen
3. Het daar het mooist is
4. Je daar goed kon vissen

Was dit een voorbeeld uit de bovenloop of benedenloop van de rivier?

1. Bovenloop
2. Benedenloop

Paragraaf 4

Welke factoren bepalen de hoogte en kracht van golven?

Waarom bouwen sommige golven de kusten op en anderen af?

Basisboek: geofactoren

NIET: hoge en lage drukgebieden en de weerkaart.

Afbreken of opbouwen

- sterke terugstroom -> veel zand mee terug -> afbraak landschap (afbraakkust)

Een klifkust is een voorbeeld van een afbraakkust.

De zee breekt de onderkant van de rots af, waardoor de rots steeds verder instort.

Factoren

-Kracht van de wind

-Tijd dat de wind waait

-Afgelegde afstand van de golven

-Zeebodem. De golf breekt in ondiep water.

Schrijf voor jezelf alle begrippen op die je bij dit plaatje zou kunnen zetten.