4.1 - J1: H1. §1 t/m 5

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

Maandag 28 sept. 

Heel hoofdstuk 1 is behandeld: wat komt nu?

Lesplanning vandaag:

• Hoe leer je voor geschiedenis en wat moet je kennen en kunnen voor de toets?
  
• Maken en klassikaal bespreken van 1.1 + 1.2 van de herhaling 
  

(werkboek blz. 27/28).

Nog drie lessen voor de toets

- Maandag 5 oktober

- Woensdag 7 oktober

- Maandag 19 oktober

Datum van de toets: Dinsdag 6 oktober 

Belangrijk

Wat moet je 

kennen en kunnen?

- Begrippen; je moet ook begrippen kunnen koppelen aan een omschrijving. 

- Jaartallen

- Historische vaardigheden

- Afbeeldingen en teksten gebruiken 

Blz. 24 en 25 in je tekstboek; overzicht tijdlijn en begrippen per paragraaf

Wat is een handige hulp om
informatie beter te kunnen onthouden?

1. Dat je goed geslapen hebt
2. Opschrijven zodat je het kunt opzoeken
3. Herhalen, herhalen, herhalen!
4. Dat je genoeg sport en beweegt

Wat is een belangrijke voorwaarde
om iets goed te kunnen onthouden?

1. Dat je goed geslapen hebt
2. Dat je dat wat je moet onthouden ook begrijpt
3. Dat je goed eet en drinkt
4. Dat je genoeg sport en beweegt

Hoe ga jij leren voor de toets?

Ideeën voor de toetsvoorbereiding 

Ideeën voor de toetsvoorbereiding 

- Kaartjes maken met de jaartallen en begrippen.

- Oefenen met bronnen door de teksten en afbeeldingen in het boek te bestuderen.

- Het doorkijken van de opdrachten van §1 t/m §5 in het werkboek.

- Je door je ouders/broertjes of zusjes laten overhoren.

Het overzicht van H1

§1 Verleden, heden en toekomst

§4 Leven van de landbouw

§5 Denken en doen

§3 Geen vaste woonplaats

§2 De eerste mensen

Vul de planning in en maak een overzicht van de onderdelen die je nog moeilijk vindt.

Dit doe je zo:

- Zet momenten van 15 of 30 min. in de planning, dus bijvoorbeeld: di 29-09 middag 16:00-16:30.

- Schrijf  de onderdelen op van H1 op die je nog moeilijk vindt; dit doe je op je lijntjespapier. 

Schrijf je naam op het lijntjespapier; aan het einde van de les lever je het lijntjespapier in, de planning houd je zelf.

Klassikale oefening:

Directe en indirecte Bronnen

Directe bron: gemaakt in de tijd waarover de bron informatie geeft.

Indirecte bron: gemaakt na de tijd waarover de bron informatie geeft.

Werken aan 1.1 en 1.2 van de Herhaling (blz. 27 van je werkboek) .

Hoe? Doe dit alleen of in twee- of drietallen op een zacht volume. 

Klaar? begin met 1.3 van de Herhaling of leer de begrippen op blz. 24 + 25 van je tekstboek.

Alles wat je hier doet hoef je thuis niet meer te doen! 

We gaan de opdrachten klassikaal bespreken als de timer gaat. 

Tijd over: werken aan 1.3 van de Herhaling in je werkboek.

Hoe? Doe dit alleen of in twee- of drietallen op een zacht volume. 

Klaar? Leer de begrippen op blz. 24 + 25 van je tekstboek.

Alles wat je hier doet hoef je thuis niet meer te doen! 

Herhaling H1

Ik kies iemand uit die het begrip mag uitleggen. Je hoeft dus niet je hand op te steken!

Volgende les 

Voorbereiden op de toets: herhalen hoofdstuk 1