les 3 2BKT H2 luisteren

kijken en luisteren H2
2BKT
1 / 17
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 2

This lesson contains 17 slides, with interactive quizzes, text slides and 3 videos.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

kijken en luisteren H2
2BKT

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Leerdoelen
Aan het einde van deze les kun je uitleggen wat selectief luisteren is en hoe het werkt.
Je kent het verschil tussen hoofdzaken en bijzaken.

Slide 2 - Slide

Leg de leerdoelen uit voordat je begint met lesgeven.
Luister naar fragment 1.
Je hoort drie berichten.
a Naar welk bericht luister je met de meeste aandacht? Leg uit waarom
b Is er een bericht bij waar je eigenlijk nauwelijks naar luistert? Zo ja, waardoor komt dat?
c Heb je in het tweede bericht gehoord waarover de rector het gaat hebben?

2.6 Fragment 1

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Wat is selectief luisteren?


Soms let je alleen op de informatie die jij nodig hebt of die belangrijk voor jou is. Dan luister of kijk je heel gericht. Je noemt dat selectief luisteren (of selectief kijken). Aan de andere informatie die je hoort of ziet, besteed je minder of geen aandacht.

Slide 4 - Slide

Leg uit wat selectief luisteren is en waarom het belangrijk is.
Hoofdzaken en bijzaken
Je kunt op verschillende manieren luisteren en kijken:
1 Je hoort en ziet van alles om je heen, maar je let niet echt op wat je hoort en ziet.
2 Je let alleen op de hoofdzaken. Dat zijn de dingen die voor jou belangrijk zijn.
3 Je luistert of kijkt heel precies: je let nu ook op bijzaken en details

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Oefening: 

Slide 6 - Slide

Laat de leerlingen in groepjes werken en bespreek de antwoorden.
Welke informatie uit dit filmpje was voor jou belangrijk?
Wat waren dus de hoofdzaken uit dit filmpje?

Slide 7 - Open question

This item has no instructions

Slide 8 - Video

This item has no instructions

Vragen
1 Waar lijken teken op?
2 Waar gaan teken vooral zitten?
3 Hoe voedt een teek zich?
4 Soms zijn teken besmet met de ziekte van Lyme. Waarom is dat gevaarlijk?
5 Geeft fragment 4 informatie over teken bij dieren?

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Slide 10 - Video

This item has no instructions

Vragen
1 Waarmee kun je een teek verwijderen?
2 Je ontsmet een wondje met alcohol of jodium. Waarom moet je geen alcohol of jodium gebruiken voordat je de teek eruit haalt?
3 Nadat je de teek hebt verwijderd, is het verstandig om de datum en de plaats te noteren waarop je de tekenbeet hebt opgelopen. Waarom is dat?

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Slide 12 - Video

This item has no instructions

Vragen
1 Waarover gaat het in dit fragment vooral?

2 Vergelijk dit fragment met wat je in fragment 5 en 6 zag.
Verwijder je een teek bij een dier op een andere manier dan bij een mens?


Slide 13 - Slide

This item has no instructions

NOS journaal
1 Noteer van elk onderwerp kort waar het volgens jou over ging.
2 Wat weet je nog over het onderwerp dat je het interessantst vond? Noteer drie punten.
3 Geef elk onderwerp uit de uitzending een titel.

Slide 14 - Slide

This item has no instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 15 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 16 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 17 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.