1.2 Een verdeeld Duitsland

Vooraf
Voor het einde van de timer, zorg je dat je klaar bent voor de les (dus niet pas als de timer voorbij is....)


Lessonup

  • Gebruik je eigen naam (smiley/emoji mag)
  • Gebruik elke keer dezelfde naam!

timer
1:00
Afspraken
  • De telefoon blijft in de telefoontas!
  • Je zit volgens de plattegrond
  • We respecteren elkaar en elkaars spullen; we laten elkaar uitspreken en behandelen elkaar met respect.
  • Je komt goed voorbereid naar de les; materiaal goed voor elkaar, ingelezen, huiswerk gemaakt.
  • Eten, drinken of naar het toilet doen we na de les of in de pauze
  • We gebruiken de laptop uitsluitend voor schooldoeleinden
Lessonup:

  • Bij het einde van de timer start de les.
  • Login met je eigen naam.

1 / 17
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

This lesson contains 17 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Vooraf
Voor het einde van de timer, zorg je dat je klaar bent voor de les (dus niet pas als de timer voorbij is....)


Lessonup

  • Gebruik je eigen naam (smiley/emoji mag)
  • Gebruik elke keer dezelfde naam!

timer
1:00
Afspraken
  • De telefoon blijft in de telefoontas!
  • Je zit volgens de plattegrond
  • We respecteren elkaar en elkaars spullen; we laten elkaar uitspreken en behandelen elkaar met respect.
  • Je komt goed voorbereid naar de les; materiaal goed voor elkaar, ingelezen, huiswerk gemaakt.
  • Eten, drinken of naar het toilet doen we na de les of in de pauze
  • We gebruiken de laptop uitsluitend voor schooldoeleinden
Lessonup:

  • Bij het einde van de timer start de les.
  • Login met je eigen naam.

Slide 1 - Slide

Wat is een 'koude oorlog'?
A
Een oorlog die in het 'koude' Rusland werd uitgevochten
B
Een oorlog die niet tot een gewapend conflict leidde
C
Een oorlog waarbij men alleen op lange afstand elkaar beschoten. (geen man tot man gevechten)
D
Een oorlog waarbij er niet gecommuniceerd werd

Slide 2 - Quiz

Wat is het kaptitalisme?
A
Systeem waarin ondernemers zo veel mogelijk winst proberen te maken.
B
Systeem waarin alle rijkdom zo goed mogelijk verdeeld wordt onder het volk.
C
Systeem waarin alle rijkdom bij een kleine elite ligt, die alle fabrieken in handen heeft.
D
Systeem waarin alle rijkdom bij één persoon ligt, die als dictator regeert

Slide 3 - Quiz

Wat is communisme (in theorie)?
A
Politieke stroming met als doel zoveel mogelijk winst te maken.
B
Politieke stroming waarin de burgers mogen stemmen op hun eigen leiders
C
Politieke stroming waarin één dictator alle macht heeft
D
politieke stroming die gelooft dat armoede kan worden opgelost door het privébezit af te schaffen.

Slide 4 - Quiz

Sleep de woorden naar de goede plek
Kapitalisme
Communisme
verschillen arm en rijk
iedereen heeft hetzelfde
Vrijemarkteconomie
Planeconomie
Democratie
Dictatuur
Vrijheid van meningsuiting
eenpartijstelsel
Meerdere partijen
Amerika
Rusland

Slide 5 - Drag question

Kapitalisme




  1. Wereld waarin iedereen aan zich zelf denkt
  2. De productiemiddelen zijn wél privé eigendom. Ondernemers mogen zelf bepalen wat ze willen maken en hoeveel ze ervoor vragen.
  3. Het hoofddoel is zoveel mogelijk winst maken.
  4. Burgers hebben grondrechten; vrijheid van meningsuiting, godsdienst, drukpers,
Communisme




  1. Wereld waarin iedereen gelijk is.
  2. De productiemiddelen  (landbouwgrond, fabrieken, mijnen) zijn geen privé eigendom, maar van de staat.
  3. De overheid controleert alles 
  4. De burgers hebben geen vrijheden
Communisme: politieke stroming die gelooft dat armoede kan worden opgelost door het privébezit af te schaffen. Alle bezittingen worden gemeenschappelijk bezit.
Communisme: economisch systeem waarin ondernemers zo veel mogelijk winst proberen te maken. De grond, de bedrijven en het kapitaal zijn in het bezit van de ondernemers.

Slide 6 - Slide

Wat hield de Trumanleer in?
A
Een enorm wapenprogramma van Amerika om de Sovjet-Unie te kunnen aftroeven
B
Dat Truman elk Europese land economisch zou steunen als ze niet communistisch zouden worden
C
Dat Amerika zou ingrijpen als een land communistisch dreigde te worden
D
Een schoolprogramma waarin het kapitalisme werd gepromoot

Slide 7 - Quiz

Bekijk deze afbeelding. Welke van deze staatshoofden zijn allemaal leiders van een communistisch land?
A
Churchill (Engeland)
B
Roosevelt (Amerika)
C
Stalin (Sovjet-Unie)

Slide 8 - Quiz

Europa verdeeld
  • Europa splijt in twee delen; aan kapitalistisch westblok en een communistisch oostblok.

  • Om te voorkomen dat mensen uit het oosten vluchten laat Stalin een kilometerslange muur bouwen:  IJzeren gordijn

Slide 9 - Slide

Welk deel is welvarender: het westblok of het oostblok?
A
Westblok
B
Oostblok

Slide 10 - Quiz

Potsdam
  • Duitsland en Berlijn worden in vier invloedssferen verdeeld.

  • Het doel: 1) Duitsland heropvoeden, 2) Duitsland democratisch maken.

Amerika wil: een sterk Duitsland (beter om mee te handelen)
Sovjet-unie wil: een zwak Duitsland (Duitsland leegplukken als straf voor de Tweede Wereldoorlog)


Slide 11 - Slide

Wat zouden de plannen van de Sovjet-Unie betekenen voor oost Berlijn?
A
Armoede
B
Dictator aan de macht
C
Geen vrijheden
D
Hongersnood

Slide 12 - Quiz

Om deze reden vluchten veel mensen naar het westen. Stel jij woont in het oosten in die tijd en je wil vluchten naar het westen. Wat is volgens jou de makkelijkste manier om dit te doen?

Slide 13 - Open question

Berlijn
  • Veel mensen proberen via west Berlijn, het communisme te ontvluchten.

  • Stalin wil dit voorkomen en laat water-, gas- en elektriciteitsleidingen afsluiten. Ook wegen, water en spoort worden geblokkeerd.

  • Door de stad uit te hongeren hoopt Stalin dat het Westen Berlijn opgeeft.
  • Luchtbrug

Slide 14 - Slide

Waarom zou Stalin niet simpel weg de vliegtuigen uit de lucht schieten?
A
Dan zouden de vliegtuigen op communistisch grondgebied kunnen storten
B
Omdat Stalin ook gebruik maakte van de de spullen uit de luchtbrug
C
Omdat de wapens van de communisten hier niet goed genoeg voor waren
D
Dit zou er voor zorgen dat het een gewapend conflict zou worden

Slide 15 - Quiz

Slide 16 - Slide

Huiswerk
Maken opdracht

Slide 17 - Slide