FANTASIE DIER

• Beeldende vorming
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 1

Telefoons in de telefoonbak

Tassen onder de tafels

Muziekoortjes uit

Vorig les 

Fantasiedier

Lesdoelen van deze opdracht

- Leerlingen beheersen potloodtechnieken

- Leerlinge beheersen waterverftechnieken

- Leerlingen gebruiken hun fantasie om een fantasiedier te maken met verschillende dierenonderdelen.

- Leerlingen hebben met elkaar de criteria/beoordeling bepaalt.

To do:

Schets met 

een potlood 

een fantasiedier.

To do:

Het fantasiedier bestaat

uit 2 a 3 verschillende 

dierenonderdelen

To do:

Kleur het fantasiedier 

netjes in met potlood 

en/of waterverf.

To do:

Maak er een mooie 

omgeving bij. 

Waar het fantasiedier 

in zou kunnen leven.

Criteria/beoordeling

- De leerling tekent schetsend een dier 

- De docent kan het getekende dier van de leerling herkennen
- Het dier heeft verschillende kleuren in potlood en/of waterverf

- Het dier bestaat uit meer dan 3 onderdelen

- Het dier is geplaatst in een achtergrond/omgeving

Deze opdracht telt 3x mee 

Vandaag

Verder met fantasiedier

en elkaars fantasiedier 

"controleren" door 

jullie zelfgemaakte 

criteria/beoordeling

Klaar? Extra opdracht

Sneeuwbol 

met fantasiewereld

Een wereld met 

2 onderdelen erin.

Kleur het netjes in met 

potlood en/of waterverf 

Extra opdracht

Sneeuwbol met fantasiewereld 

Lesdoelen van de extra opdracht

- Leerlingen beheersen potloodtechnieken

- Leerlinge beheersen waterverftechnieken

- Leerlingen gebruiken hun fantasie om een wereld te maken met onderdelen erin

Volgende les

Verder met 

sneewbol

met 

fantasiewereld