Wonen les 2

Wonen les 2
1 / 31
next
Slide 1: Slide
WonenMBOStudiejaar 1

This lesson contains 31 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 200 min

Items in this lesson

Wonen les 2

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

AWR
Aanwezigheid zal door de docent geregistreerd worden. Aanwezigheid kan meerdere malen tijdens de les worden gedaan. Bij vroegtijdig verlaten van de les, zonder geldige reden, zal je op 'ongeoorloofd afwezig' staan.

Ben je te laat? Geef dit dan door aan het einde van de les aan de docent. Dit is jouw verantwoordelijkheid.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Aandachtspunten
  • Niet eten en drinken (uitzondering flessen) in de klas
  • Toilet? Eerst vragen
  • Telefoon weg stoppen
  • Leermiddelen in orde 
  • Beroepshouding correct
--> Zonder waarschuwing wordt je eruit gestuurd! Geen gemaar, geen excuus en geen discussie...

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Huiswerk
  1. Heb je al een start gemaakt aan de eindopdracht (stap 1,2 en 3)
  2. Heb je het boek Methodisch begeleiden meegenomen?

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Jullie verwachtingen van mij
?

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Wat gaan we doen vandaag?
Terugblikken
Vooruitblikken + huiswerk 
Lesdoelen
Theorie: 
  • Methodisch werken
  • Cyclisch proces
Feedback
Les afronden 

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Terugblikken
Wat hebben wij vorige week behandeld tijdens de les?

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Eindopdracht 
Gedragsobservatie                      Stage 
Verantwoording                            Stage  


gesprek  of  verslag (stage)

Procesverslag                   School (ITSlearning) 

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Eindopdracht
Procesverslag (voorbereiding) -> gegevens verzamelen over je cliënt (beginsituatie)

Je brengt de hulpvraag van je cliënt in kaart en aan de hand daarvan ga je je cliënt ondersteunen (gedragsobservatie)

In je verantwoording ga je vertellen hoe je je cliënt hebt ondersteund 
(wat heb je gedaan, waar heb je rekening mee gehouden welke bronnen heb je gebruikt etc.)

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Vooruitblikken + huiswerk
De volgende les gaan wij de begeleidingsstijlen behandelen en jullie krijgen de gelegenheid om te werken aan jullie eindopdracht. Volgende week gaan we werken in de licentie Methodisch begeleiden.

Huiswerk: zoek uit welke begeleidingsstijlen er zijn en ga verder met stap 1,2 en 3 van de eindopdracht.

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Lesdoelen
Aan het einde van de les kun je benoemen uit welke onderdelen het cyclische proces bestaat.

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Methodisch werken
  1. Doelgericht: je richt je op het bereiken van een doel
  2. Systematisch: je werkt volgens vaste stappen
  3. Procesmatig: alle stappen sluiten op elkaar aan
  4. Bewust: je weet wat je doet en waarom je het doet.

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Beginsituatie
  1. De cliënt 
  2. Naasten of mantelzorgers 
  3. Andere professionals (collega's)
  4. Dossier 
  5. Observatie  

Slide 14 - Slide

This item has no instructions

Casussen beginsituatie
Tijd
15 minuten 
Hoe
Groepjes van 3/4
Opdracht
Lees de vier beginsituaties zorgvuldig door en bespreek met elkaar welke situatie het beste is beschreven. Zet vervolgens de vier casussen in volgorde van beste naar slechtste.
Uitkomst
Rangvolgorde van de beginsituaties
Klaar?
Pak het boek Methodisch begeleiden erbij en neem voor jezelf thema 1.2 door.

Slide 15 - Slide

This item has no instructions

Casussen nabespreken
  1. wat is jullie opgevallen? 
  2. Welke beginsituatie vonden jullie goed en waarom?
  3. Welke beginsituatie vonden jullie niet goed en waarom? 

Slide 16 - Slide

This item has no instructions

Ondersteuningsvraag
  1. Vaststellen van wensen, behoeften en problemen (gerelateerd aan het leefgebied wonen of financiën) 

Denk bijvoorbeeld aan:

Slide 17 - Slide

This item has no instructions

Doel(en) formuleren

Slide 18 - Slide

This item has no instructions

Doel(en) formuleren

Slide 19 - Slide

This item has no instructions

Voorbeeld SMART doel
De cliënt zal in staat zijn om binnen een maand zelfstandig één gezonde en voedzame maaltijd te bereiden die voldoet aan zijn/haar voedingsbehoeften en dieetrestricties

Of dit doel acceptabel en realistisch is moet terugkomen in het procesverslag, en in de verantwoording.

Slide 20 - Slide

This item has no instructions

SMART doel

Slide 21 - Slide

This item has no instructions

Plannen maken en uitvoeren
In deze stap gebruik je de doelen om concrete interventies te bedenken die hierbij horen. Je maakt een plan van aanpak met behulp van de vijf W's: wie, wat, waar, waarmee en wanneer ga je de activiteiten precies uitvoeren? Je doet dit in overleg met de cliënt, naastbetrokkenen en andere professionals. 

Wat zijn interventies?

Slide 22 - Slide

This item has no instructions

Evalueren en eventueel bijstellen
In de evaluatie ga je na of de doelen zijn behaald of dat deze bijgesteld moeten worden. Ook evalueer je het proces. Je controleert of de cliënt tevreden is met de begeleiding en of de planning moet worden bijgesteld.

Slide 23 - Slide

This item has no instructions

Product- en procesevaluatie
Productevaluatie is het evalueren van het product, het eindresultaat. Je hebt een onderzoek uitgevoerd en je evalueert of dat goed is gebeurd. Procesevaluatie is het evalueren van het proces, de manier waarop je tot het eindresultaat bent gekomen. 

Slide 24 - Slide

This item has no instructions

Vragen over het cyclisch proces

Slide 25 - Slide

This item has no instructions

Individuele opdracht
Zoek in het boek Methodisch begeleiden (thema 1.3) de volgende begrippen:
  • Vraaggericht werken 
  • Zorgleefplan
  • Ondersteuningsplan
Van je docent krijg je de opdracht.


timer
15:00

Slide 26 - Slide

This item has no instructions

Zelfstandig werken
  • Werk aan stap 1,2 en 3 van je eindopdracht 

Slide 27 - Slide

This item has no instructions

Boom licentie activeren
  1. Activeer het boek methodisch begeleiden en communicatie en gedrag.

2.https://digitaal.boomonderwijs.nl/bbo/books

3.Groepscode: 

Slide 28 - Slide

This item has no instructions

Tijd voor feedback :)
1.Zijn er onderdelen van de les waarover je meer uitleg nodig hebt? Zo ja, welke?
2.Wat vond je het meest uitdagend tijdens deze les en waarom?
3. Vond je de PowerPoint duidelijk? Waarom wel of niet?
4. En tot slot geef je docent een top en een tip voor de volgende les. 

Slide 29 - Slide

Post-Its uitdelen
Vooruitblikken + huiswerk
De volgende les gaan wij de begeleidingsstijlen behandelen en jullie krijgen de gelegenheid om te werken aan jullie eindopdracht. Volgende week gaan we werken in de licentie Methodisch begeleiden.

Huiswerk: zoek uit welke begeleidingsstijlen er zijn en ga verder met stap 1,2 en 3 van de eindopdracht.

Slide 30 - Slide

This item has no instructions

Slide 31 - Slide

This item has no instructions