MDIL
This lesson contains 14 slides, with interactive quiz and text slides.
Items in this lesson
Slide 1 - Slide
- Mindset
- Selffulfilling prophecies
-Identiteit
-Kwaliteiten
-Waardevolle generaties
Slide 2 - Slide
Slide 3 - Slide
- Aan het einde van de les kun je een nieuw inzicht vertellen wat je hebt opgedaan door reflecteren.
-Aan het einde van de les kun je beargumenteren welke motivatiebron het beste bij jou als individue past.
- Aan het einde an de les kun je bij minstens 2 andere studenten benoemen wat het inspireert.
Slide 4 - Slide
- Iedereen rkrijgt een aantal kaartjes
- Stel 1 van deze vragen aan een klasgenoot
- Wissel en praat met een andere klasgenoot
- Ongeveer 3 rondes
Slide 5 - Slide
Slide 6 - Mind map
- Wat is het leerdoel waar jij de laatste tijd hetm eest mee bezig bent geweest?
Slide 7 - Slide
- Welk cijfer gaf je jezelf aan het begin?
- Welk cijfer geef je jezelf nu?
- Wat maakt dat je jezelf dit cijfer geeft?
- Wat zou je kunnen doen om een hoger cijfer te krijgen?
- Schrijf het idee op in een concrete stap
Slide 8 - Slide
Motievatiebronnen kunnen hoop, kracht, optimisme en motivatie opleveren.
- Omgeving
- Rolmodellen
- Negatieve ervaringen
- Persoonlijke leiderschap
Slide 9 - Slide
- Per bron kies je 3 vragen uit om op te reflecteren
- Het is een vrije opdracht, je mag eigen aanvullingen doen
- Je mag makkelijke maar ook moeilijkere te beantwoorden vragen keizen
-Bij de volgende werkvormen gaan we de uitkomsten bespreken
Slide 10 - Slide
- Ga bij de motivatiebron zitten die jou het meest inspireert
- Bespreek met elkaar de uitkomten
- Deel als groepje wat jullie hebben ontdekt
Denk bij het bespreken aan:
-Hoe was het om op deze rol te refelcteren?
- Wat kun je hiervan leren?
Slide 11 - Slide
We maken een snel rondje waarbij het de bedoeling is dat je de student die naast jou zit een compliment geeft over bijvoorbeeld:
- Iets wat jou heeft verrast deze les
- Iets wat je van deze persoon kan leren
- Iets wat je in deze persoon bewonderd
- Iets warin deze persoon is gegroeit
Slide 12 - Slide
- Aan het einde van de les kun je een nieuw inzicht vertellen wat je hebt opgedaan door reflecteren.
-Aan het einde van de les kun je beargumenteren welke motivatiebron het beste bij jou als individue past.
- Aan het einde an de les kun je bij minstens 2 andere studenten benoemen wat het inspireert.
Slide 13 - Slide
-Kon je in deze les in alle openheid zeggen wat je dacht en voelde?
-Hoe was het om persoonlijke informatie te delen met klasgenoten?
-Lukt het om begripvol om te gaan met de mening van andere studenten?
-Wat hebben we nodig om nog beter te kunnen samenwerken?
