4 havo - periode 3 - hoofdstuk 3

4 havo - periode 3 - hoofdstuk 3
1 / 38
next
Slide 1: Slide
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

This lesson contains 38 slides, with text slides and 2 videos.

Items in this lesson

4 havo - periode 3 - hoofdstuk 3

Slide 1 - Slide

Les 1

Slide 2 - Slide

Verband?

Slide 3 - Slide

Slide 4 - Slide

Programma:

3.1 Wereldwijde luchtstromen
3.2 Seizoenen
3.3 Zeestromen en klimaatgebieden
3.4 Landschapszones 1
3.5 Landschapszones 2
3.6 Mens en landschap 1
3.7 Mens en landschap 2
Middelands Zeegebied
3.8 Klimaat en landschap
3.9 Bergen, aardbevingen en vulkanen
3.10 Mens en natuur




H3 Aarde - klimaat

Slide 5 - Slide

Startopdracht: welke kennis is er bij jou gesedimenteerd?

  • Wat? Maken stencil startopdracht
  • Klaar? Doornemen boek
timer
5:00

Slide 6 - Slide

Bespreken startopdracht

Slide 7 - Slide

Herhalen

Slide 8 - Slide

Voorkennis: Wat weet jij nog?

Slide 9 - Slide

   Klimaat?

Slide 10 - Slide

Gemiddelde weer gemeten over periode van 30 jaar.

- temperatuur, vocht, neerslag, luchtdruk, bewolking.

Slide 11 - Slide

Weer vs klimaat?

Slide 12 - Slide

Gemiddelde periode 30 jaar 

versus 

momentopname temperatuur, neerslag, vocht, luchtdruk, bewolking .

Slide 13 - Slide

Landschap?

Slide 14 - Slide

Gebied met oorspronkelijke vegetatie

Slide 15 - Slide

Vegetatie?

Slide 16 - Slide

Plantengroei

Slide 17 - Slide

H3 Aarde - Klimaat

Slide 18 - Slide

0

Slide 19 - Video



Veel klimaatwetenschappers geven aan: de mens levert een bijdrage aan het versnellen van klimaatverandering. 

Waarom is er dan nog steeds zoveel discussie over het klimaatvraagstuk in de politiek en het bedrijfsleven?

Slide 20 - Slide

Wat als de temperatuur stijgt met 3°C?

Slide 21 - Slide

Slide 22 - Video

Om klimaatverandering te begrijpen zullen we eerst iets moeten leren over het klimaat

Slide 23 - Slide

Opdracht: Teken je werelddeel
Doel: nauwkeurige beschrijving werelddeel klimaat en landschap

Eisen: aanwezige klimaten (2 of meer), natuurlijke zones (plantengroei), de bevolking, breedteligging, hoogteligging (bijv. bergen), legenda, titel.
Gebruik de atlas.
  
Hoe: tweetallen. 12 minuten

timer
12:00

Slide 24 - Slide

Patronen verklaren: voor verschillende klimaten

Slide 25 - Slide

klimaatfactoren bepalen welk klimaat overheerst in een gebied

Slide 26 - Slide

Binnen een landschapszone komen verschillende klimaten voor

Slide 27 - Slide

Er zijn 5 klimaatfactoren die klimaat het bepalen
  1. De geografische breedteligging
  2. Land-zeeverdeling (ligging t.o.v water, zeeën en oceanen)
  3. Hoogteligging
  4.  Ligging van gebergten (richting van bergruggen)
  5. Invloed van wind-en zeestromen

Slide 28 - Slide

geografische breedteligging
Algemene regel:
Hoe verder van de evenaar hoe kouder het is. 

 Dit komt doordat: 
1. Zonnestralen warmteverliezen naarmate ze langer onderweg zijn. 
2. De zonnestralen op hogere breedte een groter oppervlak moeten verwarmen.

Slide 29 - Slide

Land-zeeverdeling
van invloed op neerslag en temperatuur
Algemene regel:
Wind van zee brengt meer neerslag met zich mee dan wind over land.

Verder van zee zijn de temperatuurverschillen tussen zomer en winter groter dan bij zee.

Slide 30 - Slide

Hoogteligging
Algemene regel: Hoe hoger hoe kouder.

Per 1000 meter stijging daalt de temperatuur 6 graden.

(per 100 meter stijging 0,6 graden)

Slide 31 - Slide

Ligging van gebergte
Algemene regel:
Wind van zee neemt waterdamp mee, bij het gebergte stijgt de lucht, koelt af, waterdamp condenseert en dat geeft neerslag.

Slide 32 - Slide

De invloed van zeeën en oceanen
Algemene regels: 
1. Hoe verder van zee, hoe minder neerslag er valt.
2. Wind van zee heeft in de winter een verwarmend effect op het land en in de zomer een verkoelend effect.

3. Warme zeestromen kennen meer verdamping en hebben een verwarmend effect. Koude zeestroom heeft minder verdamping en een verkoelend effect.

Slide 33 - Slide

Concept map
Doe mee!
Schrijf mee in je aantekeningenschrift (H3: introductie)


Slide 34 - Slide

Slide 35 - Slide

Oefenen

Slide 36 - Slide

Aan de slag: individueel uitwerken = in stilte
1. Maak H3: Introductie. Opdr. 1,3,4,5 (let op: vraag 4,5 = De Grote Bosatlas)
2. Klaar? Maken samenvatting §1 (H3)


timer
15:00

Slide 37 - Slide

PO

Slide 38 - Slide