2425 Klas 1 Lesdoelen P1

• Drama
• Praktijkonderwijs
• Leerjaar 1

Doelen dans Periode 1

1. Je begrijpt wat een 'tableau vivant' is en kan tableaux vivants bedenken en onthouden
   
2. Je kan het begrip 'freeze' en 'slow motion' toepassen in beweging
3. Je begrijpt waar je een dansactie voor kan gebruiken en durft dansacties uit te voeren
   
4. Je kan samenwerken in dans: in de poortjes staan en 'domino' effecten maken
5. Je kan samenwerken in dans: oog hebben voor de andere dansers en de ruimte
6. Je kan de hoogtelagen in de ruimte bewust toepassen
7. Je kan in de maat / op de beat lopen en begrijpt het belang van rechtop lopen
8. Je kan tot 8 klappen / tellen in een choreografie en begrijpt waarom we vaak tot 8 tellen
9. Je kan de spiegel gebruiken om te communiceren met de docent en jezelf en je klasgenoten in de gaten te houden

Tableau Vivant

Tableau = schilderij
Vivant = Levend

Meestal een tafereel uit de Bijbel, historische gebeurtenis, een boroemd schilderij enz

Klein beetje geschiedenis ...

Veel van de begrippen uit het toneel komen uit het Frans.

Dit hebben we te danken aan schrijvers als Molière.

Acteurs oefende met elkaar om een stilstaand

beeld te maken, alsof het publiek naar een 

levend schilderij keek.

Welk schilderij?

Welk Bijbels Tafereel?

Tableau vivant - 1

Maak nu zelf 3 tableaux vivants met je groepje van 7.

--> Kies 3 thema's uit de stapel. 

--> Ga in ieder tableau op een andere plek. 

--> Denk aan: Laag - midden - hoog!

Verplaatsen 1 --> 2: volg je hand

Verplaatsen 2 --> 3: geblazen door de wind. Onthoud je plek!

Tableau vivant - 2

Herhaal de 3 tableaux vivants met je groepje van 7.

--> Kies 2 nieuwe thema's uit de stapel. 

--> Ga in ieder tableau op een andere plek. 

--> Einde: 'terugspoelen' naar nummer 1!

Om te verplaatsen: 1-volg je hand, 2-geblazen door de wind, 3-draaien, 4-als een robot, 5-achteruit bewegen (terugspoelen).

Tableau vivant - 3

Herhaal de 5 tableaux vivants met je groepje van 7.

--> Kies 3 nieuwe thema's uit de stapel. 

--> Ga in ieder tableau op een andere plek. 

Verplaatsen: 1-volg je hand, 2-geblazen door de wind, 3-draaien, 4-als een robot, 5-marcheren, 6-rollen, 7-ballet, 8-achteruit bewegen (terugspoelen).

'Dansacties'

In het tableau sta je in een 'freeze'.

Tussendoor beweeg je met 'dansacties'.

Dit zijn werkwoorden die zich goed lenen om beweging bij te bedenken.

Door 'dansacties' als inspiratie te gebruiken kom je tot nieuw dansmateriaal.

We noemen er een paar: ..............................................

Dansacties (basis)

- Lopen

- Rennen

- Glijden (lijkt op schaatsen)

- Kruipen

- Rollen

- Draaien

- Springen

- Vallen

Dansacties (moeilijker)

Buigen

Roteren

Tikken

Slaan

Gooien

Wringen

Zweven

--> Maak een duo-vechtdans met deze dansacties (in deze volgorde)!

--> Voeg toe: langzaam (1x), snel (1x), herhaling (1x) en slow motion (1x).

Check out vragen P1

1. Wat is een dansactie?
   
2. Waar kan je een dansactie goed voor gebruiken?
   
3. Wat is de vertaling van 'tableau vivant' naar het Nederlands?
   
4. Hoe ziet de samenwerkingsvorm 'domino' eruit in een dans?
   
5. Wat is het verschil tussen 'freeze' en 'slow motion'?
   
6. Waarom tellen we in de dansles meestal tot 8?
   
7. Waarom moet je 'in de poortjes' staan?
   
8. Waarom moet je rechtop lopen?
   
9. Waarvoor kan je de spiegel gebruiken?
   
10. Wil je nog iets vertellen, dat je hebt geleerd?    Lever in met je naam erop. Fijne vakantie!