1.2 Onderzoeken

1.2 onderzoeken
Benodigheden
- werkboek Nova
-geo
- Pen



Wat gaan we doen?

- korte uitleg

- aan de slag



1 / 13
next
Slide 1: Slide
Natuurkunde / ScheikundeMiddelbare schoolvmbo k, g, tLeerjaar 2

This lesson contains 13 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

1.2 onderzoeken
Benodigheden
- werkboek Nova
-geo
- Pen



Wat gaan we doen?

- korte uitleg

- aan de slag



Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Leerdoelen
  • Je kunt benoemen wat je met je zintuigen kunt waarnemen.
  • Je kunt beschrijven hoe je voorzichtig aan onbekende stoffen kunt ruiken.
  • Je kunt uitleggen waarom je bij natuurkunde en scheikunde nooit mag proeven van een stof.
  • Je kunt beschrijven wat de onderzoeksvraag en de conclusie van een onderzoek zijn. 

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Waarnemen
Je moet nauwkeurig kunnen waarnemen!
lees mee op blz 12

Maar waar doe je dat mee? 

  • Zintuigen

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Zintuigen

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Ruiken aan een onbekende stof
blz 13 + raden

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Onderzoek doen
Je wilt bij Natuur en Scheikunde dingen ontdekken. 
Dit doe je door onderzoek te doen.

Onderzoeksvraag -> Het onderzoek -> Conclusie van het onderzoek

Slide 6 - Slide

Kokend water als voorbeeld gebruiken

aan de slag?
Wat: maken opdracht 1 t/m 8 van §1.2
Hoe: Stemvolume  (alleen fluisteren)
Hulp: buurman/buurvrouw/leerkracht


Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Plenda
Huiswerk:
nask: maken blz 14/15 opdracht 1 t/m 8

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Waarnemen doe je met je zintuigen
A
Waar
B
Niet waar

Slide 9 - Quiz

This item has no instructions

Wat is géén zintuig
A
Zien
B
Ogen
C
Horen
D
Ruiken

Slide 10 - Quiz

This item has no instructions

Deze mevrouw gebruikt de juiste manier om aan een onbekende stof te ruiken
A
Waar
B
Niet waar

Slide 11 - Quiz

This item has no instructions

Wat is de juiste volgorde van onderzoek doen?
A
Onderzoeksvraag -> Conclusie-> Het onderzoek
B
Het onderzoek -> Conclusie -> Onderzoeksvraag
C
Onderzoeksvraag -> Het onderzoek -> Conclusie
D
Het onderzoek -> Onderzoeksvraag -> Conclusie

Slide 12 - Quiz

This item has no instructions

Leerdoelen check
  • Je kunt benoemen wat je met je zintuigen kunt waarnemen.
  • Je kunt beschrijven hoe je voorzichtig aan onbekende stoffen kunt ruiken.
  • Je kunt uitleggen waarom je bij natuurkunde en scheikunde nooit mag proeven van een stof.
  • Je kunt beschrijven wat de onderzoeksvraag en de conclusie van een onderzoek zijn. 

Slide 13 - Slide

This item has no instructions