gebiedende wijs in recepten

L'impératif en cuisinant
1 / 18
next
Slide 1: Slide
FransMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

This lesson contains 18 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 30 min

Items in this lesson

L'impératif en cuisinant

Slide 1 - Slide

Aujourd'hui;
Vandaag kijken we naar het gebruik van de impératif in recepten, dat komt ook in examenteksten wel eens voor.
Bonne chance!

Slide 2 - Slide

7

Slide 3 - Video

00:49
Noteer de gebiedende wijs:
Coupez quatre pommes en petits morceaux.
Faites les cuire dans une casserole pour faire une compote.

Slide 4 - Open question

00:56
Noteer de gebiedende wijs:
Epluchez et coupez en fines lamelles les deux dernières pommes.
Gardez pour plus tard.

Slide 5 - Open question

01:05
Noteer de gebiedende wijs:
Etalez la pâte brisée dans un plat à tarte.
Piquez la pâte avec une fourchette.

Slide 6 - Open question

01:18
Noteer de gebiedende wijs:
Versez la compote sur la pâte.

Slide 7 - Open question

01:30
Noteer de gebiedende wijs:
Placez les lamelles des deux pommes restantes sur la compte et formez plusieurs cercles.

Slide 8 - Open question

01:37
Noteer de gebiedende wijs:
Sapoudrez le tout de canelle

Slide 9 - Open question

01:48
Noteer de gebiedende wijs:
Mettez la tarte au four et laissez-la cuire pendant 30 minutes.

Slide 10 - Open question

Slide 11 - Slide

Even oefenen...
Je ziet zometeen een aantal werkwoorden. 
Noteer de gebiedende wijs van het werkwoord. 
Gebruik de beleefdheidsvorm.

Slide 12 - Slide

Geef de gebiedende wijs. Gebruik de beleefdheidsvorm.

Mengen = Mélanger

Slide 13 - Open question

Geef de gebiedende wijs. Gebruik de beleefdheidsvorm.

Toevoegen = Ajouter

Slide 14 - Open question

Geef de gebiedende wijs. Gebruik de beleefdheidsvorm.

Verwarmen = Chauffer

Slide 15 - Open question

Geef de gebiedende wijs. Gebruik de beleefdheidsvorm.

Faire cuire = laten koken / bakken

Slide 16 - Open question

Geef de gebiedende wijs. Gebruik de beleefdheidsvorm.

Boire = drinken

Slide 17 - Open question

Slide 18 - Slide