v5 semaine 37

• Frans
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 5

V5 semaine 37

F:  LESSONUP littérature (révision)

D: écoutez : individuellement ex 19-22 en ligne

A: les objectifs de la semaine

B: corrections de la semaine 36

C: GRAMMAIRE II : écrire/ fuir/lire/ rire 

révision verbes -er /  : ex 18a-c

weektaak : 11-22 sept  Grammaire II / Litterature

À faire : 18a-c (livre) /  19-22 (en ligne)  

Ex: littérature (revision)  Ex havo 2021 tekst 4&5

À apprendre: page 107/108 -jusqu’à et y compris: voca écouter

E: examen : havo 2021 

les objectifs de la semaine

Mardi

- corrigeons les devoirs

- grammaire II : écrire/fuire/lire/rire/ les verbes en -er

Vendredi

-écouter : individuellement  19-22 

- lessonup :moyen âge et rennaissance

weektaak : 11-22 sept  Grammaire II / Litterature

À faire : 18a-c (livre) /  19-22 (en ligne)  

Ex: littérature (revision)  Ex havo 2021 tekst 4&5

À apprendre: page 107/108 -jusqu’à et y compris: voca écouter

corrigez : u1  ex 11b-17

Exercice 11B – en étapes

1 a gewoonte

 b toestand

2 a je débutais

 b ils réunissaient

 c vous perdiez

3 a allais gewoonte

 b est arrivé handeling / gebeurtenis

 c s’est levée, est tombée handeling / gebeurtenis

 d est allé handeling / gebeurtenis

 e s’ennuyait toestand

 f se sentait toestand

 g a reçu handeling / gebeurtenis

 h avons lu handeling / gebeurtenis

4 a tu as habité

 b elle a grossi

 c ils ont répondu

5 a reçus recevoir

 b reconnus reconnaître

 c raccrocha raccrocher

 d téléphona téléphoner

 e cria crier

 f mis mettre

11c: 1 faisait                                            5 ai perdu

2 aimait                                                   6 allaient / habitaient

3 ai répondu                                           7 ai fini

4 a pris / est parti                                 8 a réussi

11D: 

1 put     pouvoir   kunnen

2 fut   être    zijn

3 crurent    croire    geloven

4 eurent    avoir    hebben

5 rencontra    rencontrer     ontmoeten

6 firent    faire    maken

 11E : 

 1: Quand il était (T) enfant, il chantait (T) toujours. À 15 ans, il a participé (H)  à The Voice et il a gagné.(H)

2:  En 2016, Bryan est arrivé (H) à Paris. Il ne connaissait (T) personne. Il a rencontré  (H) Manon un mois plus tard.

3:  Chloé était (T) seule. À la fac, elle est tombée (H) amoureuse de Romain. Ils se sont mariés (H) l’année suivante.

4:  Je devais(T) prendre un train. Mon réveil n’a pas sonné(H). J’ai raté(H) mon train. Mon collègue était (T) fâché.

ÉCRIRE  12 –   1 vendeur  / 2 aide-ménagère

3 aide aux devoirs / 4 hôte de caisse

13: 1 B un séjour                                     6 B une formation

2 B postuler                                             7 A L’ambiance

3 A équipe                                               8 B apprécie

4 A atteindre                                          9 B Devine(z)

5 A occupé                                             10 B à l’aise

 14 : 1 ont fait                                       4 voyageaient

2 ont visité                                            5 avaient

3 était

15: 1 Ça a marché !                  Over : C’est décidé= het is besloten/

2 J’en ai très envie !        Je n’ai rien prévu= Ik heb niets gepland.

3 J’ai déjà d’autres projets.

4 Ça y est !

5 Ça ne me tente pas.

  

Exercice 16 – reconstruire

1 Il y a une bonne ambiance et je me sens à l’aise.

2 J’ai prévu d’aller à la plage à Biarritz.

3 Désolé, j’ai d’autres projets. Le 25 septembre, je suis en vacances.

4 Oh non ! Je n’ai pas encore envie d’aller au lycée.

5 Non, je n’en ai pas encore parlé.

6 Oui, hier, j’ai postulé chez H&M.

17: door docent Voorbeelduitwerking:

Salut !

Merci de ton e-mail, Léna. / Je l’ai lu avec plaisir.

Moi aussi, j’ai passé des vacances formidables. 

Pendant les mois de juillet et d’août

j’ai travaillé comme réceptionniste au camping Le Tournesol à Saint-Tropez. 

J’étais responsable des arrivées et des départs des clients.

 Le Tournesol est un grand camping 4 étoiles et j’ai travaillé avec environ dix collègues.

 Comme nous étions ensemble jour et nuit, mes collègues sont devenus de véritables amis, avec qui je pouvais m'amuser mais aussi avoir des conversations intéressantes. 

Nous avons aussi souvent fait du ski nautique, ce qui est ma grande passion comme tu sais.

J’ai beaucoup aimé le travail au camping. Ce que j’ai le plus apprécié, c’est le contact chaleureux avec les clients. Je connaissais tous les clients du camping et vice-versa. Super !

À bientôt !

Louis

C :grammaire II

Herhaling! 

- regelmatige werkwoorden op -er

-écrire/fuire/lire/rire

in de présent/pc/imparfait/ futur/conditionnel

les verbes en -er

la recette :

• présent : -/- er +e/es/e/ons/ez/ent
• passé composé : avoir/être  + participe passé (infinitif - er + é)
• imparfait : nous du présent - ons + ais/ais/ait/ions/iez/aient
• futur : infinitif + ai/as/a/ons/ez/ont
• futur du passé : infinitif + ais/ais/ait/ions/iez/aient

vertaal :
wij vergeten

1. nous oublons
2. nous oublierons
3. nous oublions
4. nous oublerons

vertaal ;
nous oublierions

1. wij vergaten
2. wij vergeten
3. wij zullen vergeten
4. wij zouden vergeten

wat is juist?

1. elle est oublié
2. elle est oubliée
3. elle a oublié
4. elle a oubliée

hij vergat

welke vorm is juist?

1. je cherches
2. Nous sommes cherchés
3. nous chercherez
4. tu cherches

ik zocht (chercher)

vertaal : hij zal vluchten

lire

je lis

tu lis

il/elle lit

nous lisons

vous lisez

ils/elles lisent

participe passé (vd) : lu

pc :j'ai lu

imparfait: je lisais

futur: je lirai

conditionnel : je lirais

impératif : lis! lisons! lisez!

écrire

j'écris

tu écris

il/elle on écrit

nous écrivons

vous écrivez

ils écrivent

participe passé (vd) : écrit

pc : j'ai écrit

imparfait : écrivait

futur: écrirai

conditionnel: écrirais

impératif: écris/écrivons/écrivez

vertaal : wij schreven

beschrijf!

1. récrive!
2. décris!
3. décrive!
4. souscris!

rire

je ris

tu ris

il /elle rit

nous rions

vous riez

ils/elles rient

pc: j'ai ri

imparfait: je riais

futur : je rirai

conditionnel : je rirais

impératif : RIS/ RIONS/ RIEZ!

hij heeft gelachen

FUIR-

je fuis

tu fuis

il fuit

 nous fuyons

vous fuyez

ils fuient

participe passé (vd) fui

pc : j'ai fui

imparfait: je fuyais

futur: je fuirai

conditionnel : je fuirais

impératif ; Fuis! fuyons! fuyez!

wij vluchten

wij vluchtten

D: tekst 1-5 HAVO 21

Tekst 1 et 2 en classe,  texte 3 individuellement

e. examentraining

havo 2021 tv1

Tekst 1 Napoléon était-il petit ?

 1 Qu’est-ce qu’on apprend sur Napoléon ?

A Il avait en fait une plus grande taille que le Français moyen de l’époque.

B Il s’était entouré de soldats qui étaient plus grands que lui pour se sentir bien protégé.

C Pour avoir l’air plus grand, il se coiffait régulièrement d’un haut  bonnet.

tekst 2 

havo 2021 tv1

2 Qu’est-ce qu’on peut lire au premier alinéa ?

Après la Première Guerre mondiale,

A on choisit parmi les nombreuses victimes un soldat en particulier pour le transférer du Panthéon à l’Arc de Triomphe.

B on s’efforce de trouver un endroit approprié pour glorifier les soldats qui sont morts au combat.

C on tient à rendre hommage aux victimes en les enterrant au Panthéon en plein cœur de la capitale.

Auguste Thin mag bepalen wie de onbekende soldaat zal zijn. Hij heeft de keuze uit acht oorlogsslachtoffers.

3 Citeer de eerste twee woorden van de zin waarin je leest welke tactiek hij toepast om tot zijn keuze te komen. 

E: écoutez

faites ex 19-22 en ligne

C : lessonup littérature se trouve ailleurs 

zie module literatuur in 

klassenomgeving