Imago & Feedback

Welkom
Hoe zit je vandaag in de les?
1 / 31
next
Slide 1: Slide
MBOStudiejaar 4

This lesson contains 31 slides, with interactive quizzes, text slides and 2 videos.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Welkom
Hoe zit je vandaag in de les?

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Programma
Terugblik vorige les (DISC) 
Huiswerkopdracht Aanname 
Imago en identiteit
pauze (5 min)
Huiswerkopdracht Feedback
Feedback

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Aan het einde van deze les
  •  Weet je wat identiteit en imago betekent
  • Ben je je bewust van het verschil tussen identiteit en imago
  • Weet je wat feedback is
  •  Weet je wat actief luisteren is
  • Heb je ervaren hoe feedback werkt

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Wat bleef je bij uit vorige les?

Slide 4 - Mind map

This item has no instructions

Opdracht aanname
Wat heeft de check je opgeleverd?

Neem een werksituatie van de afgelopen tijd in gedachten waarin jij geen optimaal contact met de ander ervoer. Ga bij jezelf na welke aannames je in deze situatie hebt gemaakt. 


Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Wat weet je van aannames.....

Slide 6 - Mind map

This item has no instructions

Aannames 
Iets waarvan je aanneemt dat het zo is. Het blijft een aanname totdat het feit bewezen is.


Aannames maken we de hele dag door.

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Voordelen van aannames

Slide 8 - Open question

Voordeel van aannames:
- snelheid
- automatische piloot
- inschatten situatie
- actie / reactie
Nadelen van aannames

Slide 9 - Open question

Nadeel van aannames:
- hoeft niet correct te zijn
- te snel handelen
- kost meer tijd bij corrigeren
- gevolgen voor jezelf en de ander
Identiteit en  Imago

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Wat weet je van identiteit?

Slide 11 - Mind map

This item has no instructions

Identiteit
Wie je bent en hoe je jezelf ziet. 

Slide 12 - Slide

Er zijn vele definities. Hier bedoelen we wie je bent (persoonlijkheid, karakter etc) en hoe jij jezelf ziet (zelfbeeld). 

Wie je bent en hoe je jezelf ziet, komt lang niet overeen met het beeld dat anderen van jou hebben. Misschien ben je wel onzeker, maar kom je juist heel zelfverzekerd over. Of zit je jezelf in de weg met je perfectionisme, terwijl anderen je precieze manier van werken juist zo waarderen als ze met je samenwerken.
Wat weet je van imago?

Slide 13 - Mind map

This item has no instructions

Imago
Het beeld dat anderen van je hebben. 

Slide 14 - Slide

Dat beeld ontstaat door wat je laat zien hoe je je gedraagt, welke houding je hebt, de taal die je gebruikt, je kleding etc. In een fractie van een seconde, nl 0,1 sec, hebben mensen een eerste indruk van iemand.
Bij een positieve eerste indruk heb je veel geloofwaardigheid bij wat je vervolgens vertelt. Een slechte indruk gaat maar heel moeilijk weg. Die associëren we nl. met je gezicht.

Oefening
  1. Maak tweetallen
  2. Schrijf op een post-it's drie eigenschappen van jezelf (zonder overleg)
  3. Doe hetzelfde voor de ander. (Gebruik een andere kleur post- it's!)

Slide 15 - Slide

This item has no instructions

Slide 16 - Slide

Laat de lijst met eigenschappen zien terwijl de studenten bezig zijn. De lijst dient ter inspiratie, maar zelf eigenschappen bedenken is natuurlijk ook heel goed.

Check je imago!
Ontvang de post-it's van de ander met daarop eigenschappen die hij/zij bij je vindt passen


Slide 17 - Slide

This item has no instructions

Check mijn ID!
Deel onderling de eigenschappen die jij voor jezelf had uitgekozen.  
Kloppen die met die van je mede-student? Wat valt op als je jouw imago en identiteit vergelijkt? 

Slide 18 - Slide

This item has no instructions

Wat laat de koning hiermee zien?

Slide 19 - Slide

This item has no instructions

Pauze 5 min

Slide 20 - Slide

This item has no instructions

Feedback

Slide 21 - Slide

This item has no instructions

Wat weet je van feedback?

Slide 22 - Mind map

This item has no instructions

Slide 23 - Video

This item has no instructions

FEEDBACK GEVEN REGELS
  1. Met welke bedoeling geef je feedback?
  2. Vraag de ander om toestemming
  3. Gedrag (te laat komen), gevolg (iedereen moet wachten), gevoel (teleurgesteld), gewenst gedrag ( op tijd komen)
  4. Laat de ander reageren
  5. Geldt ook voor positieve feedback =echt belangrijk!

Slide 24 - Slide

This item has no instructions

FEEDBACK ONTVANGEN REGELS
  1. Luister aandachtig 
  2. Vraag eventueel om extra uitleg
  3. Bedank en laat weten wat je wel of niet gaat doen met de feedback = optie

NOG MEER? 

Slide 25 - Slide

This item has no instructions

Opdracht feedback vragen
Wat heeft de opdracht je opgeleverd?

Slide 26 - Slide

This item has no instructions

6

Slide 27 - Video

This item has no instructions

Johari venster

Slide 28 - Slide

This item has no instructions

Feedback geven
4 G methode;
gedrag
gevoel
gevolg
gewenst

Slide 29 - Slide

This item has no instructions

Oefening 

Slide 30 - Slide

This item has no instructions

Wat blijf je bij uit de les? 

Slide 31 - Slide

This item has no instructions